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今学期，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，积极参加政治学习，不断提高师德素养。积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程培训，不断提高教育教学此文转自斐斐课件园业务水平。在工作中，关心、热爱全体学生，顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
本学期我主要担任五、六年级的品德课程的教学工作。工作中，我按照课程特点制定实施了教育教学此文转自斐斐课件园工作计划，对学生进行了一系列的教育，认真备课、上课、听课、评课，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，顺利完成了教育教学此文转自斐斐课件园任务。主要表现：
一、备课情况。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。我积极参加学校组织的教研活动，积极进行集体备课，勤于听课学习。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。同行们的各种鲜活生动的课例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我受益匪浅，我的教育教学此文转自斐斐课件园艺术在不但提高，同时在实践中也改变了学生在学习上感到枯燥、单调、脱离实际的弊端。今学期我听课20多节，按时按量完成读书笔记、教学反思、心得体会等。
二、课堂情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习的兴趣，经常拓展与本课程相关的科学故事。布置好课外作业，形式多样，多种方式交替进行，增加学生学习的兴趣。
要提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常不能专心听课。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
此外，我还重视学生的课外阅读，在完成教学任务的同时，我还能积极参加教研活动，我能结合《提高农民工子女课外阅读能力策略研究》课题研究，鼓励学生到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的阅读兴趣、阅读能力，丰富学生的阅读积累。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，我们从事的是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。《2011-2012年度上学期六年级品德与社会教学工作总结》一文来自斐斐课件园！/JiZong/ZhenZhiJZ/82410.html
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