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第二十五课 文化创新
一、选择题(每小题6分，共72分)
社会实践与文化创新是辩证统一的关系。据此回答1～4题。
1.苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》脍炙人口：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。诗人用拟人手法启示我们 ()
A.社会实践是文化创新的源泉
B.书本是知识的源泉
C.文化的创新需要想象
D.要积极参加实践活动，不断积累文化知识
2.2010年9月24日纪念曹禺诞辰100周年座谈会上，中宣部部长刘云山强调五学曹禺为文艺工作者立标杆，包括学习曹禺忠于党和祖国、关注民族命运、投身进步事业的坚定信仰，反映人民心声、赞颂人民奋斗、为人民写作的宝贵精神。这是因为 ()
①人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③社会实践是文化创新的源泉和动力 ④人民群众直接创造了所有的文学作品
A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②③④
3.著名小品演员赵本山能有今天的成就，源于他始终对农村、农民怀有深厚的感情，从黑土地上获得了丰富营养。这说明 ()
A.离开实践，人们就不可能作出有价值的文化创造
B.文化创新可以推动社会实践的发展
C.创新是文化富有生机与活力的保证
D.精神文明创建离不开亿万人民的广泛参与
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