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【摘要】本篇文章初一政治迈好青春第一步教案是查字典政治网为您精心准备的，希望教师在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。
【教学目标】
根据课标要求，确定以下教学目标：
1、情感、态度与价值观：认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情;立足现实，树立远大理想。
2、能力目标：增强对青春花样年华的认识理解程度，珍惜青春年华。
3、知识目标：知道青春是美好的，懂得珍惜青春年华。
【重点、难点分析】
让青春更美丽是本课的教学重点和难点。
【课时安排】
根据教学内容和课标要求，需要安排1课时
【教学准备】
收集相关图片与视频资料，制作成课件
【教学过程】
(一)导入新课：
通过前面几节课的学习，我们知道人生最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次，它是不可重复的，是短暂的。
同学们，你们知道你们现在正处于生命的哪个阶段吗?
人一生年龄划分：11岁之前是儿童，14岁前是少年，44岁以下为青年，45岁至59岁为中年人，60岁至74岁为年轻的老年人，75岁至89岁为老年人，90岁以上为长寿老年人。
你们现在正处于少年向青年的转型期，正一脚迈入青春的门槛。
板书标题： 二、迈好青春第一步
(二)讲授新课
板书1、青春花样年华
活动一：【看一看】
播放视频：《全运向前冲》于超杰的成功过程
知道于超杰最常说的一句话是什么?我年轻，我怕谁?你敢不敢喊?为什么敢喊?引导到青春。
教师：你能用一个形容词来形容一下青春吗?
学生：思考回答。
教师：同学们口中的青春令人羡慕，赞叹、感慨的，它是一首歌、一句诗、一幅画，它是轻快的、彩色的、跳动的。青春时期的我们，健康的体魄，敏锐的思维，奇妙的创造青春就是人生一笔巨大的财富。
让我们一起来看看书上是怎么形容的?
书P18：青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期是充满激情活力的美好时光。
毛主席的名言也形象的说明了青春充满激情、活力、希望。我们应该为青春喝彩、祝福、不辜负美好的青春。
请同学们集体朗读这段话。
青春是美好的、短暂的，也是一去不复返的，青春虚度无所成，白首衔悲亦何及
但青春，也不是一帆风顺的，当我们碰到挫折、痛苦的时候，我们应该学会笑迎它们。正如书上P19所说的：年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，即使你有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你!
既然青春是花样的年华，青春是最宝贵的时期，作为中学生的我们，有没有考虑过一个问题?
怎样做才能让我们的青春更美丽，才能让我们的青春过得更有价值?
(学生讨论5分钟)
板书：2、让青春更美丽
同学们从确定目标、珍惜时间、努力学习、从小事做起等方面回答了这个问题，都说的非常好，我们书上把它概括成四个方面：
(1)要树立远大的理想
活动二：阅读看一看部分，思考三位建筑工人的故事对你有什么启发?为什么第三个工人能成为有名的建筑师?(学生用自己的话归纳)
理想是人生的指路明灯，是灯塔;理想是前进的动力，是风帆;理想是人生的精神支撑，是支点。
青少年要立志，立志服务社会、服务他人。一个没有远大理想的人，很难创造有意义的人生。当然立志一定要从自身的实际出发。
同学们结合自己的实际，谈一下自己的理想和追求是什么?
(2)教师：同学们觉得一个人光有目标，只说不做行吗?
你们有没有看过多啦A梦?机器猫有一个宝贝时光机器，这个机器可以从时光隧道回到过去，这帮了大雄很多忙，你们想不想要这个宝贝?老师是非常想，但是卡通片中的时光机器现在还只是人类美好的愿望，事实上大家都知道失去的时间再也不可能回来了。
生命是短暂的，青春更加短暂，人不可能两次踏入同一条河流，同样今天也不会再来。同学们，我们要知道，如果浪费青春美好时间也就是浪费我们生命中最宝贵的时光。
所以我们，板书：(2)要珍惜美好的时光。
(3)活动三：议一议
教师：请同学们看课本第20页的漫画，你们认同谁的观点?谁能说说你的理由?
板书：(3)要努力充实自己
(4)书P20：一个人要提升生命的价值，以适应社会的需要。
俗话说：千里之行，始于足下。要想充实自己，必须从点滴做起，我们美丽的青春需要一笔一笔去描绘，生命的价值需要一点一点去创造。
对于我们正迈入青春门槛的中学生来说，为了体现自己的价值，为了能让自己的青春更加美丽，我们现在应该做些什么呢?
P21人生的价值靠行动实现，需从现在做起。认真对待每一堂课添上亮丽的色彩。
板书：(4)要从小事做起，从现在做起。
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