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以下是查字典政治网为您推荐的 《成功需自信》教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
《成功需自信》教案
教学目标：
1、情感、态度、价值观：养成自信的生活态度，正确认识自我价值的优势，树立正确的自信心。
2、能力：初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的我。
3、知识：认识自信的重要作用，理解自尊和自信的关系;了解一个人要树立自信的基本途径和方法。
教学重点：扬起自信的风帆。
教学难点：自信是成功的基石。
教学过程：
一、导入新课：
同学们!我想问大家一个问题，我们班男同学表现好?还是女同学更优秀?
那是英雄是好汉，上起课来比比看!有了自信离成功就不远了。
我们今天一起学习：成功需自信
课前我下发了一个自测题，不知大家测完了吗?在下面计算出A有多少?B有多少?
给出自测结果：
大家希望做一个自信的人，还是做一个不自信的人?(自信)
为什么?因为自信对我们每一个人都很重要。有哪些重要性呢?
活动一：出示图片:针对材料提问题:
1、说一说上述材料留给你印象最深的是哪一点(自信)
2、他们成功的秘诀有很多，但他们共同点是什么?(自信)
3、自信与人的成功有什么关系?
4、聊一聊你自己因自信获得成功的经历。
二、自信对一个人的成功如此重要，那我们要成功就必须自信，让我们一起扬起自信的风帆!
活动二：出示一组图片 我能行
要自信先要告诉自己我能行，这是自信的前提条件。除了我能行，还要学会欣赏自己
活动三：出示图片：欣赏自己
1、要求每个同学先自己找优点
2、谈每找出自己一个优点有什么感受?
以小组为单位 ②每组指定一名同学作为找优点的对象
教师提示：优点不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。
当学生说出自己的优点后，教师示意学生掌声鼓励。(目的：激发学生的自豪感，增强自信心。
我们每个人都有自己的长处，也许我们不能创造出丰功伟绩，但只要我们有信心，我们一样可以不断进步，不断完善自己，使自己更有自信。
发现优点，找到自信的支点，增强自信心。
活动四：出示图片：真诚沟通
1、用赞美而简练的语言，说出同学的优点和长处。
2、当别人说出你的优点时你有什么感受?
你羡慕吗?怎么办?当你认真学习他人的优点时，你的优点也会越来越多，你就会越来越优秀，也会越来越自信。
三、师问:期中考试刚刚过去，你能告诉我你考得怎么样吗?整体或某一科?
考好的-----家长满意，老师表扬，同学羡慕，是自己更自信，成绩会更好。
考得不理想的不要气馁，争取赶上。
虽说是失败是成功之母，但总是失败也不利于成功
自信与平时的成功体验是十分不开的，平时成功体验越多，会越自信。
我们每个人都想拥有自信，但自信不是你想有就有的，会有许多的因素影响自信，有哪些呢?缺点、不足，自卑心理
我们每个人都有自己的缺陷和烦恼，因此要树立自信必须正视不足，克服自卑心理!重要的是我要对自己有信心。当然，信心要建立在实力的基础上。
活动五：出示图片：友情提示 1、过于自信等于自负，自负之人难成大器。
自信源于实力。
四、教师总结：
我想送给大家三句话：我是重要的、我是能干的、我是快乐的。
愿这三句话能伴随大家自信、快乐的成长!
我们还要把个人的自信上升为民族国家的自信。
出示图片：神六冲天
你有什么感觉?
我们会有一种强烈的民族自豪感，对我们的国家的未来充满信心。
少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。
五、布置作业：整理本节的知识点
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