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全面发展的小康目标
一、学习目标
1了解三步走战略的具体内容，感受小康变化认识我国小康的现状。
2明确全面建设小康的目标。
二、课堂预习
1请说出三步走战略的具体含义
2目前三步走战略已实现了几步
3我国东西部目前还存在较大的差距，城乡差距明显，说明了我国目前的小康具有怎样的特点
4全面建设小康社会的目标有哪些
课堂检测
1到2000年我国顺利实现了 ，人民生活总体达到了
2跨进21世纪，我国进入了 阶段。
3我国现在达到的小康还只是 的小康。
三、课堂教学
(一)构建知识体系
全面发展的小康目标
1感受小康 2关注贫困 3明确目标
(二) 课堂练习
【判断】
1经过30多年的改革开放，我国已经基本实现了小康，达到了发达国家的水平。( )
2三步走战略的第二步是要在21 世纪中叶，人民生活比较富裕基本实现现代化。( )
3全面建设小康社会包括经济小康，政治小康，文化小康，可持续小康等。( )
4全面建设小康社会，首先要加快文化事业的发展。( )
5人与自然和谐共处，是人类生存和发展的基础。( )
【简答】
到2000年，我国顺利实现了第二步战略目标，人民生活总体达到了小康水平。我们要在21 世纪头二十年，集中力量全面建设更高水平的小康社会。 运用所学知识回答：
1与全面小康相比，我国现在达到的小康是怎样的小康?
2全面建设小康社会应包括哪些方面?其中最根本的是什么?
四、课后拓展训练
采访你家乡目前小康的现状，你认为你所在的地区在全面建设小康社会中应采取哪些重大举措?
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