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《假如我是你》第三课时
课题第四单元第十课假如我是你(三课时)课型新授
教学目标1、知道人在价格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑。2、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。3、懂得尊重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，学会换位思考，能够与人为善。4、体会和谐的共同生活需要相互关心、尊重、宽容和相互帮助，养成乐于助人的品质。
重点1.2.3.4点
难点1.3点
教学模式四环节教学方法讲授
教具
教
学
步
骤教 师 活 动[学 生 活 动[
一、复习、回顾上节内容：
二、引入：
问题：你们认为人与人之间的交往什么是最重要的?
三、新授：
一、成功的人际交往的前提和基础是什么?A基本前提是什么?(P76)
(前提：平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作。
最基本的前提：平等待人。)
(一)平等待人是_____的规定，更是人类社会共同的_____和_____的要求B(P76)
(法律、理性、道德)
据问题回忆、回答问题。
问题：你们认为人与人之间的交往什么是最重要的?
教
学
步
骤教 师 活 动学 生 活 动
(二)尊重他人包括哪些方面? C(P78)
(包括：尊重他人的价格尊严、自由、正当合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造等)
(三)宽容他人的表现?D(P81)
(宽容他人的不同之处;宽容他人的不同观点，不苛求别人，不把自己的观点强加给别人;对于同学的成绩、长处和优点，不嫉妒;对于别人的缺点和不足、错误或过失，只要不是大是大非的问题，不过分苛责。)
(四)学会理解的关键?E(P82)
(学会换位思考。)
四、小结本课内容并布置讲解练习。
反思：自学检查、反思、纠正和改进自己平时在尊重他人方面的不足之处。
思考： P80中
1、对吴欣与林芳的行为，我的看法是什么?
2、生活中如遇到类似的情况，我会怎么做?
反思：检查、反思、纠正和改进自己在宽容他人方面的不足之处。
思考：帮同学把偷来的自行车藏在家中是互相帮助的表现吗?
板
书
设
计
一、成功的人际交往的前提和基础是什么?A基本前提是什么?(P76)※
(一)平等待人是_____的规定，更是人类社会共同的_____和_____的要求B(P76)
(二)尊重他人包括哪些方面?C(P78)
(三)宽容他人的表现?D(P81)
(四)学会理解的关键?E(P82)※
课
后
记
领导
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