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七年级政治下册期中考试复习教案
来源查字典政治网| 2015-12-21 发表| 政治教学分类:教学设计

政治教学

以下是查字典政治网为您推荐的七年级政治下册期中考试复习教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

七年级政治下册期中考试复习教案

第一课时(总第16课时)

复习内容:复习第五单元第十一、第十二课。

课时安排:计划用一课时授完

复习过程:

(一)第十一课人们说我长大了

一、知识点回顾:

第一框悦纳自己的生理变化

1、我们悄悄地长大了(见《课时新突破》P1-2页)

2、悦纳自己的心理变化(见《课时新突破》P1-2页)

第二框消除心理烦恼 快乐成长

3、正确认识青春期烦恼(见《课时新突破》P1-2页)

4、弹好自己的青春协奏曲(见《课时新突破》P3页)

二、例题解析

详见《课时新突破》P2 4页:典例精析题

三、本课自测(见p5-7)

(二)第十二课花季中的男孩女孩

一、知识点回顾:

第一框把握青春 珍惜友谊

1、正确认识异性同学间的交往和友谊(见《课时新突破》P9页)

第二框荡起友谊的双桨

2、与异性同学交往应注意的问题(见《课时新突破》P9页)

二、典型例题解析:

详见《课时新突破》P9页:跟踪训练

(三)课堂练习

1、熟读《课时新突破》各课跟踪训练

2、完成《课时新突破》十一、十二课后作业

第二课时(总第17课时)

复习内容:复习第六单元第十三、第十四、以及第十五课。

课时安排:计划用一课时授完

复习过程:

(一)第十三课让快乐时时围绕在我们身边

一、知识点回顾:

第一框你了解自己的情绪吗(详见《课时新突破》P18)

1、丰富多彩的情绪

2、情绪产生和变化的原因

3、情绪不同,结果不同

第二框调节和控制好自己的情绪(详见《课时新突破》P20)

4、情绪是可以调节的

5、合理宣泄情绪

二、例题解析

详见《课时新突破》P20-21页:本课自测p22---24页

(二)第十四课追求高雅情趣 品味美好生活

一、知识点回顾:

第一框生活处处有情趣(详见《课时新突破》P26、27页)

1、情趣又高雅和庸俗之分

2、要培养高雅情趣

第二框过富有情趣的生活

(详见《课时新突破》P28-29页)

二、典型例题解析:

详见《课时新突破》P28页:本课自测p30-33

二)第十五课抵制不良诱惑 预防违法犯罪

一、知识点回顾:

第一框面对生活中的不良诱惑(见《课时新突破》P35页)

1、不良诱惑的危害

2、自觉抵制不良诱惑

第二框预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起(见《课时新突破》P37页)

3、法律的基本特征

4、一般违法与犯罪的区别与联系

5、青少年要遵纪守法,防微杜渐

二、典型例题解析:

详见《课时新突破》P38页:本课自测

(三)课堂练习

1、熟读《课时新突破》各课后我的收获

2、完成各课后练习题。

初一第二学期期中考试讲评课

第一课时(总第18课时)

讲评内容:初一第二学期思想品德期中试卷选择题部分。

讲评重点:出错较多的试题,答题方法指导。

讲评过程:

一、期中考试各班基本情况介绍

人数 总分 均分 最高分 最低分 及格人 及格率 优秀率 年级名次

初一1班

初一2班

初一3班

初一4班

二、存在问题分析

根据同学们答卷情况的分析,感到同学们在学习过程中存在以下几方面的问题:

⑴ 学生将学到的知识运用于生活实际的能力较差,反映出学生上课参与活动较少。

⑵ 部分学生学习目的不明确,对开卷考试不能正确认识,缺乏学习自觉性和进取精神。

⑶ 多政治生忽视学习方法的归纳总结。

三、答卷情况分析:

⑴ 非选择题答题情况比上次好些,答对率有所提高。

⑵ 非选择题解答不够理想,缺乏自主分析思考、问题、综合运用知识解决问题的能力。

四、试卷讲评选择题部分(详见期中考试试卷)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8

选项 C B A C A A D D

题号 9 10 11 12 13 14 15

选项 A D D A C C D

五、试卷讲评:

第一卷:判断选择

(下列每小题四个选项中,只有一个是正确的。每小题2分,共30 分)

1、在现实生活中,一些人走上违法犯罪道路,往往是从吸一支烟、看一次淫秽录像、打一次架、偷拿别人一次东西等开始的。这告诉人们( C )

A、一般违法和犯罪都具有社会危害性 B、社会生活中真善美和假恶丑

C、要遵纪守法,防微杜渐 D、违反法律的行为就是犯罪行为

2、人类的情绪多种多样,千姿百态。但归结起来,最基本的情绪有四大类,是( B )

A、喜、怒、哀、乐 B、喜、怒、哀、惧

C、兴奋、激动、惊喜、厌恶 D、悲愤、痛苦、忧愁、恐惧

3、生活处处有情趣,但有人喜好高雅的,而有的人却喜好庸俗的。一个人高雅的生活情趣来源( A )

A、对生活的热爱,对生活积极的和美的感受 B、天生的智力水平和身体素质

C、家庭的物质生活水平和生存环境 D、名山大川、江河湖海等景观

4、与异性交往的前提是( C )

A、自然适度 B、宽容大度 C、尊重真诚 D、广泛交往

5、一般来说,男生比较开朗、勇敢、动手能力强,女生比较温柔、细心周到、尊重他人这说明( A )

A、男女同学互有优势,通过交往可以促进个性的发展 B、男女同学交往没有必要

C、男女同学交往会阻碍个性的发展 D、男女同学交往会遇到很多麻烦

6、青春期是人一生中( A )

A、身体发育的关键时期 B、参加劳动的关键时期

C、为社会做贡献的最好时期 D、情绪最稳定的时期

7、面对进入青春后的生理变化,应该采取的心态是( D )

A、觉得羞耻,感到烦躁 B、当成话题,大谈特谈

C、积极回避,讳莫如深 D、正确认识,坦然接受

8、列夫?托尔斯泰对自己的相貌曾经绝望过,但他最终将全部的精力转移到文学研究上,取得了辉煌的成就。这告诉我们( D )

A、一个人的相貌决定他的才能 B、每个人必须丑陋才能有成就

C、有才能的人相貌都很丑陋 D、只要不断追求就能创造美

9、在我们的成长过程中我们会遇到一些烦恼。对待成长的烦恼,我们不应该( A )

①闷在心里任其发展 ②与同学交谈 ③ 向老师、家长亲友诉说

④瞒着父母,自己事情自己解决

A、①④ B、②③ C、①② D、③④

10、我们青春期男女同学之间正常交往具有重要意义,表现在( D )

①能使我们步入青春期的大门 ②能使我们的人格独立,与众不同 ③有利于我们的身心健康 ④能使二者优势互补,取长补短

A、①④ B、②③ C、①② D、③④

11、高翔同学在课堂上因违纪受到老师批评。下课后,他拿起黑板擦对着玻璃窗仍去,玻璃被击碎。高翔同学的做法( D )

①合理的宣泄了情绪 ②维护了自身的权利 ③损害了他人和集体的利益

④违反了中学生日常行为规范

A、②④ B、①③ C、①② D、③④

12、你们班确定下星期一举行演讲会,大家推举你的同桌主持。为此他(她)心事重重。作为同学,请你为他(她)选择一种方法来控制不良情绪,主持好这次演讲会( A )

A、要充满信心,改变注意焦点 B、反复不停的背诵演讲稿

C、在适当的场合大哭一场 D、把主持演讲会的事告诉亲朋好友

13、张波同学现在经常因一些小事而冲动。就在昨天,因一句玩笑,差一点和同学打起架来。现在他也十分烦恼,需要得到你的帮助。请你告诉他,出现心理冲动时应该( C )

A、随心所欲,释放冲动 B、不管对方是否接受,该说什么就说什么

C、用道德和法律约束自己,控制自己的冲动 D、要将自己的烦恼闷在心里,不给任何人讲

14、杨玲和李梅是好朋友。现在,杨玲发现李梅越来越漂亮,和好朋友比起来,自己有黑有小,因此十分烦恼。面对这种情况,杨玲排解烦恼应该( C )

A、疏远李梅,维护自己的自尊心 B、张扬个性,事事超过李梅

C、接受现实,学会欣赏自己 D、自叹不如,怨天尤人

15、张扬是个乐于助人的好学生,课余时间许多同学找他问问题。不管男同学还是女同学,张扬同学都一视同仁。后来,不知是谁造谣生事,说张扬特别关照某个女同学。他应该( D )

A、查清楚是谁造谣生事,狠狠地教训他一顿

B、为避免不必要的麻烦,再也不与女同学交往了

C、让那个女同学别再来问问题 D、不受谣言影响,仍然热情大方的对待男女同学

六、作业

将非选择题部分在作业本上完成。

第二课时(总第19课时)

讲评内容:初二第二学期思想品德期中试卷非选择题部分。

讲评重点:讲解答对率较低的试题,以及答题方法指导。

讲评过程:

(一)存在问题分析

1、对知识的理解不够准确

2、存在着明显的抄答案的情况

3、动手、动脑能力较差

(二)改进措施

1、加强课堂教学、充分调动学生的积极性

2、引导学生积极参与课堂教学活动

3、注意培养学生动手、动脑的能力

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