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教学反思

发布时间：2024-04-26下载量：152

发布时间：2024-04-26下载量：162

九年级思想品德上册《发展是硬道理》教学反思一: 教学设计上较为准确的把握了课程标准和教学内容，结合学生实际合理设计教学过程，选用了较多资料，操作性强。教学从学生的生活实际入手，引导学生感受...[阅读全文]

九年级思想品德上学期《党是我们的领路人》教学反思: 在引入课题方面，直观形象地了解改革开放以来中国发生的大事、喜事，并谈自己的感想。“合作学习，共同探究”引导学生自主学...[阅读全文]

九年级思想品德上学期《一年一度的人代会》教学反思: 本教学设计上首先创设情景，以问题导入，激发学生的学习兴趣和探究的欲望。整个过程贯穿案例，注重于学生的生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参...[阅读全文]

教科版一年级品德与生活下册《让我走进你》教学反思: 乐于助人是中华民族的传统美德，关注、帮助社会势群中的弱势群体是每个公民应尽的义务，但对大部分学生来说，弱势人群一般难以成为他们的关注对象，本...[阅读全文]

小学品德与社会教学反思: （一）开放性的教学处理。我在教学中重视用开放的视觉处理教学。其一，课程内容的开放。我根据实际需要，灵活运用教材，通过师生共同收集与主题相关的...[阅读全文]

小学四年级品德与社会下册《发展真快呀》教后反思: 通过本节课让学生了解家乡交通的发展变化情况，对比古今交通的差别，感受交通在人们生活中的重要作用。知道未来交通发展的趋势――绿色环保交通工具...[阅读全文]

教科版小学六年级品德与社会下册《科技是把双刃剑》教学反思: 教学中，教师重在引导学生理解“双刃剑”的含义，了解科学技术发展给人类带来的正面影响和负面影响；正确运用生活中的具体事...[阅读全文]

人教版小学四年级品德与社会下册《高高兴兴出门去，平平安安回家来》教学反思: 学生们对注意交通安全并不陌生，但缺乏的是对现代交通安全意识以及对珍爱生命的感悟，在本节课课前，我组织引导学生调查交通标志和交通违章情况，使学...[阅读全文]

人教版小学四年级品德与社会下册《平安走天下》教学反思: 《品德与社会》旨在增进学生与生活、与社会的密切联系，在各种实践活动中发展能力，培养创新精神，陶冶道德情操。《平安走天下》的活动设计就体现了这...[阅读全文]

讲评课——课堂创新构架探索的实践: 教育改革成败的关键在于教师，在于教师的专业化发展。教师的专业化是指教师“个人成为教学专业的成员并且在教学中具有越来越成熟的作用这...[阅读全文]

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