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当我作为代表把钱交给韩颖时，她流着眼泪，说啥也不要。我只好让生活委员拿着，准备以后交费时用。但是，韩颖仍坚决拒绝。当时，我与全班同学都很尴尬。这可是好心呀!我百般不解
回到办公室，我静静地反思自己的行为，我想起了纽约那位校长的话：帮助别人的最高原则就是维护受施者的尊严。是呀，韩颖是一个要强的女孩，轻易她从不麻烦别人，而我一时疏忽的做法非但没有帮助她，反例使她背负了许多额外的心理压力，结果也只能适得其反我们这种爱的方式伤害了她的自尊。正所谓好心办坏事。于是我真正理解了故事中校长的心意：帮助别人，就要让受助者充满信心，让受助者永远不觉得自己是一个弱者，让受助者在尊严下快乐的成长、生活!
后来，我当众进行了自我批评，把钱如数返还给班级同学，并由衷的对同学们说：尽管如此，我依然感谢你们，感谢你们圣洁的爱心!
有这样一则故事，一场漫天的暴风雪使纽约交通瘫痪，许多公司停业，学校关门。让人不解的是，纽约公立学校的接送孩子的黄色小车仍在雪地里艰难爬行。在车前，公立学校的老师在挥动铁锹铲雪。有些家长怒气冲冲地到学校质问原因。校长一脸和气地道歉并解释在公立学校里，有不少孩子家境贫困，连饭都吃不上，暖气更用不上，孩子成长所需要的营养全靠学校每天供应的免费午餐。学校如果停一天课，意味着贫困家庭的孩子挨一天饿，受一天冻。接着又有家长提出，那就让吃不上饭的穷孩子来上学，给其他孩子放假好了。校长一脸严肃地说：我们不想让那些孩子知道自己是被救济的对象，因为帮助别人的最高原则就是维护受施者的尊严。
刚看完这个故事，尽管心灵为之一动，但没有更深的感受，然而，其后发生的一件事却让我反思颇深
那天中午，从班级学生韩颖(化名)的母亲那里得知，韩颖的姐姐被确诊患有骨结核，有瘫痪的危险，急需到外地治疗，由于需要巨额的医疗费，韩颖家倾其所有还远远不够，这使得原本贫困的家庭更是雪上加霜，韩父韩母又不忍心让韩颖辍学，其母非常难过，无奈之下，把韩颖托付给我，希望我在学校能多给照料。目睹韩颖母亲那充满期待和满含泪水的双眼，想想正处豆蔻年华的韩颖姐姐，我一阵心酸，暗下决心帮助她。
酝酿了好一阵子，中午到校后，我把韩颖支到办公室，倡议全班同学捐款，我带头拿出50元钱，其他同学在毫无准备的情况下，也都竭尽所能，倾囊相助。1元、2元、5元、10元很快，班级同学的爱心凝聚了237．5元。
再后来，我向学校校长书面替韩颖写了一份申请，学校研究后决定免去韩颖同学的全部学杂费；与此同时，我倡议班级学生平时积攒废纸、矿泉水瓶把积攒到的钱用来奖励那些学习刻苦、家境贫困的同学。尽管这只是杯水车薪，但其中爱的份量是无价的。
如今，我完全有理由相信，这些富有温情的细微小事在班级学生心中有多么珍贵!因为，我们懂得了真正的爱的方式，懂得了怎样向他人传递自己的温暖与爱心，并相信通过这些爱的方式给他人的是信心和力量，同时也会让他人懂得怎样去爱人、助人。
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