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周五上午教研室对我校进行了视导工作，共听了2节课，第一节是尹老师执教的《我们受法律的特殊保护》，第二节是李老师执教的《搭建起创新的桥梁》，从她们二位老师的课堂展示和张哨宋校长的点评中，我收获了不少：（一、）宋校长首先肯定我校的课改工作，虽然推行时间不长，但效果很好，进步很快，这是一把手抓，外出学习、不断研讨的成果。（二、）同时也给予了两位老师很高的评价：课堂教学符合126教学策略，学生的课前宣誓是一大亮点。教师驾驭课堂能力强，能把学生拨动地转起来，各环节过渡自然、整堂课浑然一体、小组之间互助、交流，培养了学生的自信心。对知识点的把握有一定地深度和广度，在感悟中升华，贯彻思品课的终极目标，问题设计意识强，三维目标都注重了，都注重了学生的全面发展、整体的发展、不放弃任何一个学生。（三、）最后宋校长提出了两条建议：1、小组合作学习评价激励机制要跟上，学生的积极高涨、课堂气氛活跃；2、把握好重点知识，重点问题可多讨论、多探讨、适当跟上训练。
通过这次视导听课评课，我更充分认识到自己在课堂教学中的不足，多向自己身边的两位老师及我校朝圣学社的更多的优秀教师学习，近水楼台先得月，她们都是我教学中学习的楷模，是一本活教材，同样作为思品老师的我课堂教学水平与她们两位老师有着很大的差距，自身素质、教学水平有待提高，我心知肚明的，但我一定会去努力，尽心做事、尽心做人、尽力而为；加强学习、多听课、多反思，让自己的自身素质、课堂教学都有所提高、有所进步！幸福自己，成就学生！
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