【高考考核内容与要求】

本专题讲我国的国家制度,旨在培养国家观念.。国家问题是政治常识的核心问题，所以本专题在全书中起着开篇立论的作用。

本专题的着眼点是讲我国的国家制度。但把握我国的国家制度的前提是掌握马克思主义关于国家问题的基本观点和基本知识。本专题的教学内容可以分为两条线索：一条是关于国家、国体、民主与专政的关系；国家职能、国家性质与国家职能的关系；政体、国体与政体的关系、国家结构形式等关于国家问题的理论和知识。这条线索的内在联系是：国家性质是核心，它决定着国家职能、政体和国家的结构形式，而后者是国家性质的反映并服从于它；另一条线索是我国的人民民主专政、人民代表大会制度、我国的单一制的国家结构形式和“一国两制”。这条线索也有着它的内在联系：我国人民民主专政的国家性质决定着我国的国家职能、政权的组织形式和国家的结构形式、决定“一国两制”是以社会主义制度为主体，而我国的国家职能，政权组织形式等反映了我国的国家性质。

在学习过程中，我们要把这两条线索有机结合起来，其实这种结合也就是把马克思主义的基本理论和我国的具体国情相结合。它体现了理论和实际紧密相连的教学原则和方法。

【典型高考试题的分析】

（2002年高考文科综合试题）

我国中央和地方政府在预算中逐年扩大对居民生活补助的支出。2002年中央财政用于社会保障开支预算达860亿元，这个数额比1997年增长了15倍。这一事实表明，政府积极履行

A、参与经济活动的职能 B、维护国家安全的职能

C、协调各方面利益的职能 D、维护市场秩序的职能

分析：本题以政府扩大对居民生活补贴的支出为背景，旨在考查学生对国家性质和国家职能的理解。我国人民民主专政的国家性质决定了我国的国家职能是为人民利益服务的。由于我国的所有制结构和分配制度的多种方式使我国人民内部存在着各自不同的具体利益和要求，这就需要国家协调好各方面的利益，所以正确答案是C项，A、B、D项虽然有一定道理，但与题干无关。

【专题训练】

（一）单项选择题

1．国家的阶级性是由

A.国家的国体决定的

B.社会各阶级的阶级地位决定的

C.统治阶级的阶级性质决定的

D.生产资料所有制结构决定的

2．马克思主义认为，一定阶级的民主，就是一定阶级的专政。下列观点对这句话的正确理解是

A.统治阶级内部实行民主，统治阶级对被统治阶级实行专政。

B.民主与专政是辨证的统一，对多数人实行民主的同时就是对少数人实行专政。

C.在一定社会中，对某一阶级有时实行民主，有时实行专政。

D.对一定阶级既实行民主，又实行专政

3. “政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础，而且政治统治只有在它执行了它的这种职能才能持续下去”。恩格斯的这一论述表明：

A.国家职能包括政治统治职能和社会管理职能

B．执行了社会管理职能也就实行了政治统治职能

C.执行各种社会职能是统治阶级实现其政治统治的基础

D.只有政治统治职能得到充分执行，才能执行各种社会职能

4．⑴国体决定政体，政体有相对的独立性 ⑵国体相同，政体一定相同 ⑶国体不变政体一定不变 ⑷政体改变，国体不一定改变 ⑸国体不同，政体一定不同 ⑹国体变化，政体不一定变化

A．⑵⑷⑸ B．⑴⑶⑹ C．⑴⑷ D．⑴⑶⑸⑹

5．审计署审计长向全国人大常委会第十六次会议报告上一年中央预算执行和其他财政收支的审计报告。报告称，上一年中央预算执行情况是比较好的，但当前有些部门违反财经法规的问题仍然比较多，隐瞒转移收入，挤占挪用财政资金，私设“小金库”等问题，长期得不到纠正。全国人大常委会据此责成国务院及有关单位对上述问题进行查处，这说明全国人大

A．是人民行使国家权力的机关

B．是我国的最高立法机关

C．拥有最高监督权

D．行使最高任免权

（二）简答题

6、在2003年3月召开的十届全国人大一次会议期间，“为老百姓说话”成为许多代表恪守的一条重要原则。在大会收到的各项议案中，“关注民生”成为最大的特点。有关“三农”、就业和社会保障等问题，成为代表议论的焦点。

（1）人大代表为什么要“为老百姓说话”？

（2）人大代表怎样“为老百姓说话”？

【高考政治专题辅导:我国的国家制度(上)】相关文章：

★ 高考政治必背：政治制度与重大政策

★ 2015年高考政治主观题考高分方法

★ 2015高考政治必考的七大考点

★ 2015年高考政治试题新课标的评价及分析

★ 高考政治图表题解题方法

★ 高中政治国家制度的20个绝对必考点总结

★ 高考时事政治：2015年5月27日(国内)

★ 高考政治读题审题技巧

★ 高考时事政治：2015年1月国内时事汇总

★ 两种方法让你高考政治主观题拿高分