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下面是高三政治备课组教学计划，主要迎合了如今的教学进度以及学生的学习实际情况，具有一定的参考价值!
一、指导思想
以三个代表重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，以学校和年级2008届教学计划为依据，综合本学年教学进度，制定本计划。
二、教学目标
1.落实双基，夯实基础，督促学生熟练掌握教材，理解教材知识点。
2.着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治等角度去分析、去思考、去解决热点问题。
3.大面积提高政治教学成绩，着力提高优秀学生的政治成绩，培优取得实效。
三、教学对策
1.立足教材，夯实双基立足课堂，提高效率;立足真题，提高技能。
2.精选复习资料和试题，增强复习的实效和针对性。
3.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。
4.重视每一次单元过关检测与讲评，有发必交，有交必改，有改必评。
5.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。
四、教学安排(本安排为大致安排，教学中会根据实际略有调整)
课时 序号 | 授 课 内 容 | 授课 日期 | 每 周 集 体 备 课 | ||
主要讨论内容 | 中心 发言人 | ||||
1 | 师生交流、经济常识概述 | 7.02 至 7.07 | ①如何上好第一堂课②商品的使用价值和价值 | 杨立义 | |
2 | 商品和商品经济的含义 | ||||
3 | 商品的基本属性 | ||||
4 | 货币及其职能 | ||||
5 | 纸币及其发行与流通 | ||||
6 | 价值规律及其作用 | 7.09 至 7.14 | ①如何进行试卷讲评②价值规律③非公有制经济作用 | 方兴军 | |
7 | 经济常识第一单元练习及讲评 | ||||
8 | 第一次阶段考试 | ||||
9 | 第一次阶段考试 | ||||
10 | 公有制经济 | ||||
11 | 第一次阶段考试试卷讲评 | 7.16 至 7.21 | ①现阶段分配制度和分配原则②市场经济与宏观调控③社会主义市场经济 | 古亚群 | |
12 | 非公有制经济 | ||||
13 | 我国现阶段的分配制度 | ||||
14 | 市场经济的一般特征 | ||||
15 | 国家的宏观调控 | ||||
16 | 社会主义市场经济的基本特征 | 8.13 至 8.18 | ①第二课试卷讲评②经济效益 | 杨立义 | |
17 | 经济常识第二单元练习 | ||||
18 | 经济常识第二单元练习讲评 | ||||
19 | 企业及其类型 | ||||
20 | 公司 | ||||
21 | 国有大中型企业 | 8.20 至 8.25 | ①企业竞争②企业兼并与破产③第三课试卷讲评 | 方兴军 | |
22 | 提高企业经济效益 | ||||
23 | 企业经营者地位 | ||||
24 | 企业经营者素质 | ||||
25 | 经济常识第三单元练习 | ||||
26 | 经济常识第三单元练习讲评 | 8.27 至 9.01 | ①农业考查新特点②第三产业作用 | 古亚群 | |
27 | 农业是国民经济的基础 | ||||
28 | 工业是国民经济的主导 | ||||
29 | 积极发展第三产业 | ||||
30 | 劳动者的基本权利和义务 | ||||
31 | 劳动合同制度 | 9.03 至 9.08 | ①社会保障制度②第四课试卷讲评 | 杨立义 | |
32 | 社会保障制度 | ||||
33 | 经济常识第四单元练习 | ||||
34 | 经济常识第四单元练习讲评 | ||||
35 | 国民收入的分配 | ||||
36 | 财政收入和支出 | 9.10 至 9.15 | ①财政作用与方向②第二次阶段考试考前要求和指导 | 方兴军 | |
37 | 财政的巨大作用 | ||||
38 | 税收及其基本特征 | ||||
39 | 第二次阶段考前自由复习 | ||||
| 40 | 第二次阶段考试 | ||||
41 | 我国税收的性质和作用 | 9.17 至 9.22 | ①二模试卷讲评②第五课归纳小结 | 古亚群 | |
42 | 第二次阶段考试试卷分析讲评 | ||||
43 | 依法纳税是公民的基本义务 | ||||
44 | 经济常识第五单元练习 | ||||
45 | 经济常识第五单元练习讲评 | ||||
46 | 银行的产生 | 9.24 至 9.29 | ①银行作用②债券和商业保险 | 杨立义 | |
47 | 银行的分类及其职能 | ||||
48 | 银行的业务和作用 | ||||
49 | 存款储蓄利国利民 | ||||
50 | 债券和商业保险 | ||||
51 | 经济常识六单元练习 | 9.25 至 9.30 | ①市场交易原则②家庭消费③消费者权益保护 | 方兴军 | |
52 | 经济常识六单元练习讲评 | ||||
53 | 商品服务市场 | ||||
54 | 市场交易的原则 | ||||
55 | 家庭消费的内容 | ||||
56 | 树立正确的消费观 | 10.04 至 10.06 | ①第七课试卷讲评②对外开放新特点 | 古亚群 | |
57 | 依法保护消费者的合法权益 | ||||
58 | 经济常识第七单元练习 | ||||
59 | 经济常识第七单元练习讲评 | ||||
60 | 世界市场的形成和发展 | ||||
61 | 世界贸易与金融组织 | 10.08 至 10.13 | ①对外贸易的原则②贸易情况和贸易摩擦 | 杨立义 | |
62 | 面向世界的中国经济 | ||||
63 | 对外贸易的基本含义与主要内容 | ||||
64 | 我国对外贸易的基本原则 | ||||
65 | 经济常识第八课单元练习 | ||||
66 | 经济常识第八课单元练习讲评 | 10.15 至 10.20 | ①经济常识小结②经济常识高考重点难点 | 方兴军 | |
67 | 经济常识近年高考试题 | ||||
68 | 经济常识高考试题讲评 | ||||
69 | 经济常识综合测试 | ||||
70 | 经济常识综合测试讲评 | ||||
71 | 世界的本原是物质 | 10.22 至 10.27 | 两大原理的理解和应用 | 古亚群 | |
72 | 物质与意识的辩证关系 | ||||
73 | 客观规律性与主观能动性 | ||||
74 | 一切从实际出发．实事求是 | ||||
75 | 第三次阶段考试自由复习 | ||||
76 | 第三次阶段考试 | 10.29 至 11.03 | ①第一单元练习讲评②第三次阶段考试讲评 | 杨立义 | |
77 | 第三次阶段考试 | ||||
78 | 哲学常识第一单元练习讲评 | ||||
79 | 第三次阶段考试讲评 | ||||
80 | 事物是普遍联系的 | ||||
81 | 因果联系和整体联系 | 11.05 至 11.10 | ①第二单元练习讲评②创新观点 | 方兴军 | |
82 | 事物是运动变化和发展的 | ||||
83 | 发展观点和创新精神 | ||||
84 | 哲学常识第二单元练习 | ||||
85 | 哲学常识第二单元练习讲评 | ||||
86 | 矛盾就是对立统一 | 11.12 至 11.17 | 矛盾分析法 | 古亚群 | |
87 | 矛盾的普遍性 | ||||
88 | 矛盾的特殊性 | ||||
89 | 矛盾普遍性和特殊性的关系 | ||||
90 | 矛盾的不平衡性 | ||||
91 | 两点论和重点论的统一 | 11.19 至 11.24 | ①事物发展的原因、状态、趋势②第三单元练习讲评 | 杨立义 | |
92 | 哲学常识第三单元练习 | ||||
93 | 哲学常识第三单元练习讲评 | ||||
94 | 内外因辩证关系 | ||||
95 | 量变与质变的关系 | ||||
96 | 前进性和曲折性的统一 | 11.26 至 12.01 | ①第四单元练习讲评②上册观点总结 | 方兴军 | |
97 | 坚持唯物辩证法，反对形而上学 | ||||
98 | 哲学常识第四单元练习 | ||||
99 | 哲学常识第四单元练习讲评 | ||||
100 | 现象与本质 | ||||
101 | 感性认识与理性认识 | 12.03 至 12.08 | 现象和本质、感性认识和理性认识的关系 | 古亚群 | |
102 | 科学理论的指导作用 | ||||
103 | 认识的辩证运动过程 | ||||
104 | 科学的思维方法 | ||||
105 | 哲学常识第五单元练习 | ||||
106 | 哲学常识第五单元练习讲评 | 12.10 至 12.15 | ①第四次阶段考前指导②实践与认识的辩证关系 | 杨立义 | |
107 | 实践的特征、作用 | ||||
108 | 实践与认识 | ||||
109 | 第四次阶段考前自由复习 | ||||
110 | 第四次阶段考试 | ||||
111 | 积极投身于群众的实践之中 | 12.17 至 12.22 | ①群众观点②第四次阶段考试分析讲评 | 方兴军 | |
112 | 第四次阶段考试分析与讲评 | ||||
113 | 改造客观世界与改造主观世界 | ||||
114 | 哲学常识第八单元练习 | ||||
115 | 哲学常识第八单元练习讲评 | ||||
116 | 社会存在与社会意识 | 12.24 至 12.29 | ①价值观与八荣八耻②集体主义正确价值观 | 古亚群 | |
117 | 坚持正确的价值观 | ||||
118 | 坚持集体主义，反对个人主义 | ||||
119 | 发展市场经济与坚持集体主义 | ||||
120 | 哲学常识第六单元练习 | ||||
121 | 哲学常识第六单元练习讲评 | 12.31 至 1.05 | ①人生价值②第六单元练习讲评 | 杨立义 | |
122 | 个人与社会的关系 | ||||
123 | 人生的真正价值在于对社会的贡献 | ||||
124 | 人生价值的实现 | ||||
125 | 理想与现实 | ||||
126 | 哲学常识第七单元练习 | 1.07 至 1.12 | ①第七单元练习讲评②高考试题讲解③国家的性质和职能 | 方兴军 | |
127 | 哲学常识第七单元练习讲评 | ||||
128 | 哲学常识06高考试题 | ||||
129 | 国家的性质和职能 | ||||
130 | 我国的人民民主专政 | ||||
131 | 我国的国家职能 | 1.14 至 1.19 | ①我国的国家职能②我国的人民代表大会制度③一个国家两种制度 | 古亚群 | |
132 | 国家政权的组织形式 | ||||
133 | 我国的人民代表大会制度 | ||||
134 | 我国是单一制国家 | ||||
135 | 一个国家两种制度 | ||||
136 | 政治常识第一单元练习 | 1.21 至 1.26 | ①第一单元练习讲评②我国国家机构的组织和活动原则③国家依法保护公民的政治权利和自由 | 杨立义 | |
137 | 政治常识第一单元练习讲评 | ||||
138 | 我国的国家机构 | ||||
139 | 我国国家机构的组织和活动原则 | ||||
140 | 国家依法保护公民的政治权利和自由 | ||||
141 | 第五次阶段考试考前自由复习 | 1.28 至 2.02 | ①五阶（期考）考前动员与指导②第五次阶段考试分析总结 | 方兴军 | |
142 | 第五次阶段考试 | ||||
143 | 第五次阶段考试 | ||||
144 | 公民应履行维护国家利益的义务 | ||||
145 | 第五次阶段考试分析与讲评 | ||||
146 | 政治常识第二单元练习 | 2.13 至 2.16 | ①三个代表重要思想②第二单元练习的测试讲评 | 古亚群 | |
147 | 政治常识第二单元练习讲评 | ||||
148 | 中国共产党领导地位的确立 | ||||
149 | 中国共产党是领导核心 | ||||
150 | 邓小平理论和三个代表重要思想 | ||||
151 | 中国共产党领导的多党合作制度 | 2.18 至 2.23 | ①第三单元练习的测试讲评②我国的多党合作与政治协商制度 | 杨立义 | |
152 | 多党合作适合我国国情 | ||||
153 | 政治常识第三单元练习的测试 | ||||
154 | 政治常识第三单元练习的测试讲评 | ||||
155 | 我国各民族共同缔造了伟大祖国 | ||||
156 | 我国处理民族关系的基本原则 | 2.25 至 3.01 | ①民族区域自治②树立科学世界观反对各种封建迷信活动 | 方兴军 | |
157 | 民族区域自治 | ||||
158 | 我国的宗教概况和宗教政策 | ||||
159 | 树立科学世界观反对各种封建迷信活动 | ||||
160 | 政治常识第四单元练习 | ||||
161 | 政治常识第四单元练习讲评 | 3.03 至 3.08 | ①联合国主权国家与国际组织②国际竞争 | 古亚群 | |
162 | 当代国际社会概况 | ||||
163 | 主权国家与国际组织 | ||||
164 | 第六次阶段考前自由复习 | ||||
165 | 第六次阶段考试 | ||||
166 | 第六次阶段考试试卷讲评 | 3.10 至 3.15 | 第六次阶段考试试卷讲评 | 杨立义 | |
167 | 联合国 | ||||
168 | 和平与发展是当今时代的主题 | ||||
169 | 国际新秩序和国际竞争 | ||||
170 | 政治常识第五单元练习 | ||||
171 | 政治常识第五单元练习讲评 | 3.17 至 3.22 | ①政治常识小结②政治常识近年高考试题讲评 | 方兴军 | |
172 | 政治常识近年高考试题 | ||||
173 | 政治常识近年高考试题讲评 | ||||
174 | 政治常识小结 | ||||
第二轮复习安排
(一)二轮、三轮复习时段：(3月24日到5月30日)
1、3月24日5月10日时政热点专题复习
2、5月10日到5月20日，回归教材复习
3、5月20日到5月30日，仿真演练
(二)第三轮复习安排
综合应试训练安排每周完成1套训练题及试题讲评。
自由复习
要求：1.回归教材，掌握主干知识2.查漏补缺，提高应试水平
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