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成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。小编给大家准备了2015-2016年度第一学期七年级政治教学计划,欢迎参考!
一、教学指导思想:
按照学校教学工作计划、新课改指导精神及本校226有效教学要求,从思想品德课教学实际出发,及时制定本学期教学工作计划。努力探索新课程标准和教学方法,积极探究中学思想品德课的新路子,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,注重提高学生的学习能力和考试能力,较好落实素质教育的具体目标,切实提高教学质量,开拓我校思想品德课教学的新局面。
二、学生情况分析:
七年级刚步入初中校门,无论在同学、老师、课程设置上都有很大的变化,这些变化给七年级的新生带来新鲜感的同时,也使其产生不同程度的不适应,这对于他们是一个挑战。虽然大部分学生自律性较强,上课能较好的约束自己的行为,但学生基础比较薄弱,学习不积极主动,因此,教师要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,帮助学生尽快适应新的学习生活,使学生树立明确的学习目的,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成良好的学习风气,尽快进入学习状态。
三、教材分析
七年级思想品德教学可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文本通俗易懂,可以调动学生动手,动脑,动口的积极性。主要对学生进行心理健康教育和伦理道德教育。七年级思想品德上册全书共有四单元,第一单元走进中学旨在帮助学生尽快熟悉自己所在学校,了解中学人际关系特点,尽快融入到新的集体中,尽快适应新的初中生活,减少不适应带来的负面影响。第二单元认识自我主要指引充分认识到全面认识自己、悦纳自己、调控情绪的重要性,从而学会自我认识、自我完善的常用方法。第三单元学会交往旨在帮助学生结识和了解同学、老师,学会处理人际关系的技巧和智慧,建立健康和谐的人际关系和集体意识。第四单元学会学习主要培养学生良好的学习品质,引导学生树立正确的学习观念、掌握科学的学习方法和养成良好的学习习惯。
四、 具体工作和措施:
1、认真钻研教材和课标,熟悉教材,认真备课并写好导学案,努力上好每节课。
2、教师的角色是学生学习的伙伴,主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法,引导学生自主学习,主动参与教学活动,做学习的主人。
3、课堂上注意调控,调动大家学习积极性。
4、注重学生的情感维护,对学生应多表扬、鼓励,不用消极的语言打击学生。营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
5、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务。作业布置力求精简、高效;单元测验全批全改,及时巩固单元学习成果。
6、加强开卷能力训练,提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力,以使学生适应开卷考试的要求。
7、倡导主动学习,营造自主探索和应用:教师要善于从教材实际和社会生活中提出问题,让学生自主学习讨论交流,在解决问题中激发兴趣、树立信心,培养钻研精神,提高表达能力和交流能力。
8、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。认真学习他人的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。
五、教学进度及课时安排:
第一周:第一单元:1.1我上中学了(2课时)
第二周:第一单元:1.2认识新伙伴(2课时)
第三周:第一单元:1.3融入新集体(2课时)
第四周:单元检测与讲评 (2课时)
第五周:国庆长假
第六周:第二单元:2.1悦纳自己 (2课时)
第七周:第二单元:2.2调控情绪 (2课时)
第八周:第二单元:2.3感受青春 (2课时)
第九周:单元检测与讲评 (2课时)
第十周:中考
第十一周:中考讲评
第十二周:第三单元:3.1我和父母 (2课时)
第十三周:第三单元:3.2师生情谊 (2课时)
第十四周:第三单元:3.3文明交往 (2课时)
第十五周:单元检测与讲评 (2课时)
第十六周:第四单元:4.1培养正确的学习观念 (2课时)
第十七周:第四单元:4.2掌握科学学习方法 (2课时)
第十八周:第四单元:4.3养成良好学习习惯 (2课时)
第十九周:单元检测与讲评 (2课时)
第二十周:期末考试
希望各位教师能够认真阅读2015-2016年度第一学期七年级政治教学计划,努力提高自己的教学水平。
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