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2016高一政治教学计划
一、指导思想
为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。
二、教学目标和要求
高一政治教学计划用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。
我校2011届高一新生共分5个教学班，学生水平不一，刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。
四、具体工作
（一）加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。
（二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。
（三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好四备、五点、两法（四备即备大纲、备教材、备学生、备练习；五点即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；两法即既要研究教法，又要研究学法）。
（四）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。
（五）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。新-课-标-第-一-网
（六）做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。
（七）加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
五、教学进度：
| 周 次 | 教学内容（包括章节名称、内容、考试范围等） | 课 时 |
| 1 | 《经济生活》前言 | 1 |
| 2 | 第一课 揭开货币的神秘面纱， 信用工具和外汇 | 2 |
| 3 | 第二课 多变的价格 | 2 |
| 4 | 第三课 多彩的消费 | 2 |
| 5 | 国庆放假 | 0 |
| 6 | 第一单元练习讲评和考试 | 2 |
| 7 | 第四课 生产与经济制度 | 2 |
| 8 | 第五课 企业和劳动者 | 2 |
| 9 | 第六课 投资理财的选择 | 2 |
| 10 | 第二单元 综合探究、练习讲评和期中考复习 | 2 |
| 11 | 期中考试 | 2 |
| 12 | 期中考试 评讲试卷 | 2 |
| 13 | 第七课 个人收入的分配 | 2 |
| 14 | 第八课 财政与税收 | 2 |
| 15 | 第三单元 综合探究、练习讲评和复习 | 2 |
| 16 | 单元考与讲评 | 2 |
| 17 | 第四单元第九课 走进社会主义市场经济 | 2 |
| 18 | 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 | 2 |
| 19 | 第十一课 经济全球化与对外开放 | 2 |
| 20 | 第四单元考与讲评 | 2 |
| 21 | 总复习 | 2 |
| 22 | 期末考试 | 2 |
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