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初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级思想品德开卷训练题。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级思想品德开卷训练题
1七年级(4)班被评为全校的先进班级，全班同学欢欣鼓舞，只有李春同学表现得无动于衷。同学们向班主任反映：李春平时不爱跟同学们来往，也从不参加集体活动。他还常说：我不靠同学的帮助照样也以把学习搞好，班上的事有班主任和班干部管就可以了，用不着我去操心，何况我又没什么特长。班主任了解这些情况后，与李春进行了一次长谈，终于使他明白了道理。
你认为班主任对李春说了些什么，才使他明白道理的呢?
良好的班集体有助于每一个学生的身心健康和学习进步，请你完成以下调查内容：
(1)你心目中的班集体是什么样的呢?
同学关系：
师生关系：
学习风气：
班级氛围：
个人的奉献：
班干部队伍：
(2)请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中的重要性进行排序，并简要说明排序理由。
排序理由：
2、 1923年，美国福特公司的一台大型电机出现故障，公司请德国机电专家施坦敏茨不帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天以后，他在电机上部画了一条线，让修理工把画线部位里面的线圈减少16圈，故障很快就排除了，这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨收取修理费10000美元。他在收款单上写明：用粉笔一条线，1美元，知道在哪里画线，9999美元。
这则故事告诉我们一个什么道理?
答：(1)知识是宝贵的财富。我们要努力学习科学文化知识;(2)方法出效益，勤奋出天才。在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到自己的学习方法，把握学习新节奏，从而提高自已的学习效率。
3、材料一：小明到了新学校后，一开始，总是以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。后来在班集体的教育和周围同学的感染下，他的性情渐渐地转变了，当他以开朗的心情和友善的眼光看待周围的一切时，他常深深地感受到了集体的温暖。
材料二：警句格言：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。请问：
(1)材料一中小明的转变说明了什么道理?
答：小明的转变说明了：积极主动地融入新的环境和新的班集体有利于我们的健康成长，在集体的帮助下，小明由原来的敏感、多疑成为一个活泼开朗、健康可爱的人，体验到了与新朋友结伴成长的快乐。
(2)材料二中的名句对你有什么启发?
答：朋友交往不能是简单的物质交换，而要重视彼此的情感交流、思想交流，这将有利于朋友间相互促进、取长补短，这有利于我们与新朋友结伴健康成长。
(3)请整理两条你最喜欢的关于友谊的名句、名言。
4 上初中后，明明听写英语单词经常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦恼地说：英语老师教完英语单词后，我很快就能背下来，但是到第二天我就忘得不剩几个了，而且往往背得越快就忘记得越快。你说，我脑子是不是有问题啊?
请你运用所学知识回答：明明听写英语单词不及格，是脑子有问题吗?为什么?
答：不是。因为，一个心理学家在对记忆的保持量进入了系统的研究之后，得出这样的结论：学习后的各段时间内对学习内容的保存量是不同的。刚学完时能记住很多内容，但是在学后一段时间内遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学的内容是很重要的。可见，明明英语单词听写不及格，不是脑子有问题，而是没有及时地进行复习。
5.上初中后，由于学习任务加重，有些同学没法适应，考试总考不好，于是感叹：学习太辛苦了!但也有些同学认为，上初中后，因为科目增多，学到的知识更多了，学习是一种不断超越自我的快乐!为此，七年级(2)班决定举行一次辩论赛。
(1)假如你是该班班长，请你拟订辩题。
正方：学习中乐多于苦;
反方：学习中苦多于乐
(2)假如自己是反方(或正方)辩手，请写出本方的辩论提纲。
6.指点迷津：这是一位七年级新生的日记：
我刚来到学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸，
我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己
太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢?我又很内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己不够活跃。
(1) 这位同学遇到什么困难?(2分)
答：这位同学遇到的烦恼主要是：不适应新的学习环境和初中的生活，没有主动结交新友谊，从而导致他的失落和孤独。
(2) 对他的难题，你有什么好的解决方法?(4分)
答：摆脱这一烦恼的办法就是：尽快地熟悉自己所在的班级和同学，主动融入集体活动中去。如A可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友;B主动帮助同学打扫卫生;C积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。
(3)面对新环境，你也许会遇到和这位同学的困难。请写出你的一个烦恼，结合这个烦恼，写出解决烦恼的方法。(6分)
①烦恼：
②解决方法：
7.小学毕业后，小明兴高采烈来到中学学习。不久，他发现中学学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢到适应了中学学习生活。
(1)、为了适应初中学习生活，你应当改掉那些不良的学习习惯?(4分)
(2)、为了适应中学学习，你将采用那些方法和策略?(6分)
8.七年级(2)班打算召开第一次主题班会集体在我心中。请你完成以下内容：
(1)定班集体近期、中期、长期前进目标。(6分)
(1)例如：近期目标;创建团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃的集体;中期目标：创建一个具有良好班风、良好秩序，有很强凝聚力的集体;长期目标：创建积极向上，团结和谐的优秀班集体。(意思符合，即可得分，6分)
(2)我为集体献一计，让学生对集体的建设积极发表意见，，体验自己在集体中的义务和责任，发挥每个同学的建议性作用。(4分)
参考答案：内容形式多样，可以从课本中有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班集体。同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议等。(4分)
(3)评选守纪之星学习标兵，在班级形成学习守纪、团结竞争的学习气氛。最后全班同学合唱一首歌，把班会气氛推向高潮。请你给他们出个主意，确定一首歌并选择一条班级座右铭，好吗?不要忘了说明你的理由啊!(6分)
歌曲《世界需要热心肠》或《团结就是力量》或《永远是朋友》等。选择理由及班级座右铭(略)。(6分)
9.亮亮很喜欢打球，不但课间能看到他在操场上的身影，课堂上他也经常回味打球时的情景，因而耽误了听课。老师批评他，亮亮却说：打球这么刺激，要我上课不去想它，我很难做到。
对此，请谈谈你的看法。
(1)、这种说法是缺乏自律的表现。
(2)、对一些同学来说，打球是一项娱乐性较强的体育活动。喜欢打球并不是坏事，但打球要适度，要在规定的时间和场所进行。
(3)、上课时注意力要集中在学习上，也就是要约束、控制自己，不能再去想打球。
(4)、我们中学生要注重自身修养，学会严格自律，使自己的心理更加健康。
10.歌曲赏析(6分)
流水，门前一道清流，夹岸两行垂柳，风景年年依旧，只有那流水一去不回头，流水啊，请你莫把光阴带走
(1)流水一去不回头比喻什么?(2分)
比喻时间一去不复返。
(2)在时间面前怎样才能有所作为?(4分)
能够合理地安排时间、利用时间，做时间的主人。
11.在生活中，我们常常遇到一些意想不到的事。这时，你会怎么做?
(1) 你正在打扫卫生，忽然楼上一阵天女散花，这时，你会(4分)
先把果皮纸屑扫干净，然后找到肇事者与他说理，告诉他(她)保持环境卫生的重要性。
(2) 在公共汽车上，你坐在座位上，这时有位孕妇上车，你会(4分)
主动给孕妇让座。
(3) 刚刚吃完早点，可这方便盒该往哪儿放?这时，你会(4分)
放到垃圾箱中。
(4)放学了，你推着自行车刚出校门，后面一位男生骑车挤上来，重重地撞了你一下，头也不回地走了，这时，你会(4分)
毫不介意，等下次遇见这位同学时告诉他要注意安全。
12.小文的爸爸带着14岁的小文来到一家工厂的招工报名处。
小文：念书没意思，我想打工挣钱!
爸爸：我儿子小文很能干的，您就收下他吧!
老板：你放心吧，我一定给小文安排点轻活!
小文和爸爸高兴地笑了
(1)14岁的小文中学尚未毕业就去打工。如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律(两部即可)?请就其中的一部法律简单说说你的理由。(4分)
答：《宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。我国宪法规定：受教育是公民的权利，又是公民的义务。
对小品中招工者的言行加以简要评析。(4分)
小品中招工者的言行看似好心，实际上是一种违法行为，违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》。
(2) 小品中小文的爸爸也触犯了法律，请你给他解释一下。(5分)
小文的爸爸不但没有履行父母使适龄子女接受义务教育的义务，反而亲自送小文到招工处，是一种触犯《义务教育法》和《未成年人保护法》的违法行为。
13、阅读下列材料：
材料一：大到众人瞩目的神舟号系列飞船的成功发射，凝聚了每一位航天人的汗水;小到我们一个班集体组织一场球赛，排练一个合唱，也要大家同心配合。
材料二：联合国教科文组织把学会共同生活作为教育的四大支柱之一，就是要培养学生在人类活动中的参与和合作精神。分工也要合作好，我们既要学会分工负责，更要学会全作共处。
请回答：(1)材料中提倡的是一种什么精神?团结协作的精神
(2)你认为集体中是否需要这种精神?为什么?需要，因为共同的目标是我们前进的动力，如果不团结协作，我们就不能够建设成一个优秀的集体。
(3)如何培养学生的这种精神你能提出一些建议吗?首先，我们要树立一个共同的目标;其次，要培养奉献精神;再次，要允许个性特长的发展。
14、进入初中后，李明的政治成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说政治老师讲课委有意思，他很喜欢;而语文老师上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也就没有什么兴趣了。
(1) 李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的?
答：根据自己的喜好来确定学习的喜好。
(2) 如果李明这样继续下去，会有什么后果?
答：如果李明这样下去，语文成绩就会迅速下降，最后政治成绩也会下降，进而失去学习的兴趣。
(3) 如果你是李明，你会怎么办?
答：我会培养对语文的兴趣，不懂的地方及时和老师沟通，请同学帮助等。
15情景分析题：当你处在下列场合时，应当怎样做?把你的做法写在横线上。
(1)同班同学王红政治题做不出来时 。
(2)学校要举行集体在我心中的演讲比赛，规定每班两位同学参加演讲，而自己班里只有一名同学报名参加时 。
(3)班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时 。
(4)早晨，你走进教室，发现课桌椅排列得很不整齐，讲台灰尘很厚时 。
(5)同学周建华生病在家，已有好几天没来上课时 。
(6)当你看见一个同学在课桌上乱写乱画时 。
16、材料分析题：2004年雅典奥运会上，中国女排主力队员赵蕊蕊因伤无法上场，场上少了一个非常得力的队员，很多人都认为中国队夺冠无望，但最后女排姑娘还是能过自己的顽强拼搏，圆了中国女排20年来的夺冠梦。女排姑娘们能夺冠的一个非常重要的原因是团结协作，配合默契，发挥了团队精神。而美国队的队员，几乎每一个都非常优秀，个人能才十分突出，但最终只得了第3名，众多评论家都认为她们输在了个人的单打独斗上，队员之间没有很好的配合。
思考：(1)中国女排的夺冠和美国队的失败说明了什么?
(2)作为新班级的新成员，你打算为创建新集体做哪些实事?(要求：行动要具体可行，至少写两件)
答：(1)说明了优秀的集体是集体中的每一个成员共同努力的结果。只有集体确立一个共同的前进目标，每一个成员都能各尽其能，发挥所长，奉献集体，每一个成员间都能团结协助，相互配合，才能创建优秀班集体。
(2)我力气大，可以为班集整理书桌，搬东西;我管理能力强，可以为班级同学管理班组纪律;我的画画得好，可以为班级出好黑板报;我英语学得好，可以担任班级同学英语课文的领读。
17、下面是几位同学在进入初中后学习中遇到的烦恼，请你给他们提一些建议吧。
(1)虽然已经是中学生了，但在学习上我总是希望父母能多帮助我，如催促我写作业，给我制订学习计划等。为此父母总是批评我。
(2)我在学习上很努力，很忙碌，经常大量做练习题，还要做老师布置的作业，手忙脚乱地，结果成绩也没有提高。
答：(1)第一位同学应该学会自主学习。作为中学生，应逐步摆脱对父母的依赖，成为一个自主的学习者。否则，我们将不能独自承担学习的责任。
(2)第二个同学应该科学地安排时间。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划在学习，就可以做到心中有数，从容不迫。
18、今年我省投入1.5亿元实施教育移发工程，边远贫困村庄中小学生进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生自卑心理这些问题使他们不能尽快融入新集体。请你针对上述问题帮他们出两个主意。
答：自尊自爱，客观评价自己，以乐观的心态对待学习生活中的困难;主动关心帮助同学，与同学友好相处，建立良好的人际关系;树立信心，刻苦学习，提高学习效率;发挥所长积极参与班集体的活动，在班级中找到自己的位置，为班级贡献自己的力量。
19、小刚从小学来到初中，见到许多新面孔，担心与同学处不好，还怕与老师不能建立起融洽的师生关系，一看课程那么多，又担心学不好。为此，他心里很苦恼。
(1)追根求源：小刚苦恼的原因是什么?
答：面对新同学、新老师、新课程，他没有适应新的生活环境。
(2)对症下药：他应该怎么办?
答：从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应;珍视新友谊;与新朋友结伴成长;尽自己所能为班集体做贡献;改进学习方式方法，加强自我管理。
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