当前位置: 查字典政治网 > 学习园地 > 解题技巧 > 高二政治课后练习题:人的认识从何而来
【摘要】鉴于大家对查字典政治网十分关注,小编在此为大家整理了此文高二政治课后练习题:人的认识从何而来,供大家参考!
本文题目:高二政治课后练习题:人的认识从何而来
2.6.1人的认识从何而来基础训练
一、单项选择题
1.实践具有客观物质性,这是因为()
A.实践是独立于人的意识之外的客观存在
B.实践是变革客观事物的活动
C.实践的主体、手段和对象都是客观的
D.实践是在一定社会关系中进行的活动
[答案]C
2.中国两位科学家朱熹平和曹小东,在美、俄政治家取得关键突破的基础上,解决了政治界百年未破的庞加莱猜想问题。庞加莱猜想从提出到被确认为真理,检验它的标准是()
A.实践 B.科学理论
C.科学实验 D.多数人的认可
[答案]A
3.在当代,人类的交往已超出了民族和国家的范围,世界各国有着紧密的联系。任何国家的重大实践问题,都与整个世界密切相关。这说明实践是()
A.人们改造客观世界的活动
B.客观的物质性活动
C.有目的、有意识的能动性活动
D.社会历史性的活动
[答案]D
4.造烛为求明,求知为运用,学而不用如同耕地不播种,终无收获,这一论断是在强调()
A.实践是认识发展的动力
B.实践是认识的目的
C.实践是认识的来源
D.实践是检验认识的真理性的标准
[答案]B
5.约翰洛克认为,人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于外部经验和内省的经验。他的观点否认了()
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识的真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的和归宿
[答案]A
6.从应对非典、禽流感、台风、矿难、雪灾到地震的挑战,我国公共危机应急体系由创建到发展,在一次次考验中得到磨炼,在一次次教训总结中不断完善。正如恩格斯所说:一个聪明的民族,在灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。这说明()
A.人们不能认识客观事物
B.认识是实践的来源
C.人们在实践过程中推动认识的发展
D.没有失败就没有成功
[答案]C
二、非选择题
7.2010年世博会在上海举行。某校高二(1)班同学以走进世博,聚焦安徽为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法。通过讨论,同学们认识到上海世博会是文化世博低碳世博。
请用实践的观点谈谈你对这一探究活动的认识。
[答案](1)实践具有主观能动性。选择走进世博,聚焦安徽这一主题进行探究是一种有目的、有意识的实践活动。
(2)实践是认识的基础。文化世博低碳世博的认识来源于探究活动,对世博会的认识在探究活动中又得到了深化。
[解析]本题切入点小,设问指向明确。要求考生要抓住实践的特征实践是认识的基础来评价这一探究活动。
【高二政治课后练习题:人的认识从何而来】相关文章:
★ 高一政治教学计划
与“高二政治课后练习题:人的认识从何而来”相关文章
网友关注