当前位置： 查字典政治网 > 政治教学 > 教学设计 > 小学六年级品德与社会上册《卢浮宫前留个影》教案
一、颇具特色的各式建筑
1、教师出示巴黎圣母院、科隆大教堂、埃菲尔铁塔的图片，让学生描述这些伟大的建筑。
2、思考：看到这些伟大的建筑，你想说什么？
3、学生畅所欲言。
4、教师对这三处建筑进行小结介绍。
（一）我了解的世界建筑
1、提问：世界其他地方的建筑有什么特点呢？
2、学习小组一起讨论，也可以在网上搜索。
3、教师为学生设计一个简易表格。
（见板书设计）
（二）卢浮宫前留个影
1、提问：如果你有机会去卢浮宫，你最想了解什么？
2、生答。
3、教师出示图片对卢浮宫配以文字进行介绍，使学生更进一步了解卢浮宫。
（三）永驻心底的留恋
1、学生谈谈对巴。
2、来到法国，你最想了解一些什么？
3、学生讨论、交流。
（一）小小设计师
1、教师让学生画一画，亲手设计建筑物、时装。
2、组织评比，让学生体验创作的快乐。
（二）班级展览会
1、在教室或学校的宣传栏里展示学生设计好的作品。
2、组织设计师召开交流会。（此活动可在课外进行。）
【小学六年级品德与社会上册《卢浮宫前留个影》教案】相关文章：
与“小学六年级品德与社会上册《卢浮宫前留个影》教案”相关文章
网友关注
