当前位置： 查字典政治网 > 政治教学 > 教学设计 > 人生难免有挫折
设计理念：
本课以说一说、讲一讲、议一议、谈一谈四个活动为主线，使学生在活动中体验，在活动中探究，真正把课堂还给学生，让学生成为课堂的主体。学生从“我的祝福”到“原因分析”中体验到挫折是不可避免的；从“我的建议”中进一步认识造成挫折的各种因素，并且懂得如何尽量减少和避免一些人为因素造成的挫折；从“我的感受”中发现挫折的双重性，从而明白挫折是对意志的一种考验，达到本课学习的目的。
教学过程 ：
一、情景激趣，导入 新课
多媒体创设情景，学生在喜庆的氛围中七嘴八舌话祝福，学会善于祝福别人，同时也激发了学生的学习兴趣，自然、顺畅地导入 新课。
“说一说”———我的祝福 过年啦！ 叔叔的书店开张啦！ 好朋友过生日啦！ 我们多么希望这些美好的愿望都能变成现实呀！然而，“万事如意”、“心想事成”这类的祝福都只不过是人们的良好愿望而已。人生是美好的，但人生历程又是不平坦的。正如古人所云：“人生不如意事十之八九”。在人们的生活中总会有些不顺心的事情发生，下面请同学们来自学课本第一目，完成下列问题。 二、活动体验，探究悟理 1、根据自学提纲，找出自学的问题答案 2、多媒体设置多种情景，根据自学内容分析造成挫折的多种原因
|
