【知识网络】

（1）表现（2）感受大自然之美

怎样鉴赏大自然之美：

原因：

自然物种在减少

危害：

人与自然的不和谐之音自然景观遭到人为破坏如何认识：

环境问题的含义

环境状况不容乐观

      （1）危害

尊重生命保护生物多样性意义：

原因：

关爱大自然善待大自然，与大自然做朋友

做法：

美化大自然，让大自然美丽永存做法：

环保法律体系：

保护大自然依法保护环境，人人有责：

青少年怎样为保护环境做贡献：

【重点复习题】

1.美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。

2.鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。

3．人与大自然的不和谐之音有哪些？

4．物种灭绝的原因及危害。

        5。环境问题的形成及危害。

6．人与自然的道德规范有哪些？

7．为什么要保护生物的多样性？

8．为什么要善待自然、怎样善待自然？

9．为什么要美化自然、怎样美化自然？

10．目前，我国形成了怎样的环保法律体系？

《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。目前我国已形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系。

11．青少年应该怎样为保护人类共有的家园作贡献？

【学法指导】

“怎样鉴赏大自然之美”、“关爱大自然从我做起”、“依法保护人类共有的家园”是本单元的学习重点和难点。在复习时，首先要加强对这些知识点地理解和把握。懂得鉴赏大自然应注意什么；怎样做到关爱大自然；环境保护的法律、法规及规定。同时要掌握本单元知识的内在联系，即：大自然的重要性、人类对自然的不合理开发和利用、人要关爱自然和保护自然。还要加深对知识的理解和运用。

【易错易混点】

1.《中华人民共和国环境保护法》是我国保护环境的基本法，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。

2.目前，我国已形成以环境保护法为基础,以宪法为主体的环保法律体系。

3.因持续排污超标，两家投资超千万美元的外资企业被胶南市正式关停。这体现了依靠群众保护环境的原则。（）

4.某校初二年级学生组成环保小组，利用周末和节假日时间，对所生活地区和校园周边存在的环境问题进行调查，并开展环保宣传、清理垃圾和植树种草等活动。这一做法体现的环境保护原则是预防为主，防治结合，综合治理的原则（）。

5.保护环境是国家政府和环保部门的责任，与我们青少年无关。

【典例分析】

材料一:野兽在森林消失的日子／森林寂静无语，屏住呼吸／野兽在森林消失的日子／人还在继续铺路；鱼在大海消失的日子／大海汹涌的波涛是枉然的呻吟／鱼在大海消失的日子／人还在继续修建港口；孩子在大街上消失的日子／大街变得更加热闹／孩子在大街上消失的日子／人还在建造公园；自己在人群中消失的日子／人彼此变得十分相似／自己在人群中消失的日子／人还在继续相信未来；小鸟在天空消失的日子／天空静静地涌淌泪水／小鸟在天空消失的日子／人还在无知地继续歌唱。

材料二:目前，热带雨林正以惊人的速度消失。全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危状态，平均每小时都有一种植物灭绝，每天有1~3种生物物种灭绝。由于大气污染造成的“温室效应”使全球海平面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没。全世界被沙漠吞噬的土地约600公顷，而由此带来的损失每年高达420多亿美元。

（1）这是一首于平淡语言中蕴含深刻寓意的诗歌，，你有何感想?

（2）野兽、鱼儿、小鸟消失了，孩子也在大街上消失了……面对逐渐黯淡下来的世界，无知又自以为是的人们并未停止毁灭的脚步。对此，你最想说些什么?

（3）心动不如行动!为避免悲剧的发生，你可以做些什么?

（4）地球是人类共同的家园，一个人的力量是有限的，为了警示更多的人善待地球，善待其他生命，请你设计一则公益广告语。

【解析】此题材料以诗歌的形式呈现，在欣赏诗歌的同时我们要学会思考，要认识到生命多样性的可贵，进而意识到应树立一种崭新的自然观，并形成保护生态环境的思想意识和觉悟。

第一问不必展开解答，用简短的语言说明即可。解答第二问时需要展开分析，循着“世界因生命而生动和精彩——人类是自然界的一部分——人类必须善待大自然”这个思路，层层递进，逐步展开；解答第三问时要注意从学生熟悉的生活实际出发，避免假、大、空，要注意实效性和可操作性。第四问广告语的设计要简洁，有创意和感染力。

【参考答案】（1）环境污染使生物的多样性受到威胁，也威胁到人类的生存，我们必须保护环境，善待自然，做大自然的朋友，与大自然和谐相处。

（2）①生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。②人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。③人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，必将危及自身的生存。

（3）从身边的点滴小事做起，善待其他生命，爱护环境，如不用一次性筷子，不吃受保护的野生动物，爱护身边的花草树木、鸟兽鱼虫等。

（4）如“请让鲜花自由开放!”“小草也有生命”;尊重自然，尊重生命，就是尊重人类自己；用我们的双手去创造一个美丽的家园；人人身体力行，再创秀美山川等.

【名题点击】

一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题目要求的。）

北京市环保局宣布今年本市蓝天达到230个，提前10天完成好天(市区空气质量二级和好于二级)占63％的蓝天目标。这是北京市连续8年进行控污战斗的最好成绩。气象条件的改善和人为的污染防控努力起了很大的作用。根据材料，完成1--2题：

1.北京市提前实现全年蓝天目标的主要原因()

①市政府采取有力措施预防和控制大气污染②气象条件有所改善③北京市已经彻底消灭工业污染源④人们的环保意识增强，积极配合政府做好保护自然环境的工作

A．①③B．①②④C．①③④D．②③④

2.预防和治理大气污染()

①有利于促进人与自然和谐相处②需要每一个公民关爱大自然，不做污染和破坏环境的事③必须依法制裁非法排污的行为④就要关闭所有污染的企业

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

3.周末，同学们参与“走近大自然，感受生活”的社会活动：有的挥毫泼墨，描绘着心目中的家园；有的帮农民割麦子……休息时，许多同学对小溪中黑压压的小蝌蚪很感兴趣，纷纷找工具打捞。下列对这些同学的上述做法评价正确的有()

①能够积极参加社会实践②没有做到爱护有益动物③能热爱大自然，保护自然环境④善于观察，兴趣浓厚，好奇心强

A．①②B．②③C．③④D．①④

4.松花江重大水污染事件造成水体生物大量死亡，哈尔滨全市被迫停水四天，给人民生产生活带来严重影响。这一事件表明（)

①水污染威胁生态平衡，危害人类健康②环境污染严重影响经济和社会的可持续发展③环境问题既是经济问题，又是社会问题④要保护水环境，治理水污染，守护好我们共有的家园

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

5.黑龙江省省长张左己表示，如果不彻底改变重经济发展、轻环境保护的观念，这种污染的现象不会是最后一次。这告诫我们()

①要树立和落实科学发展观，建设环境友好型社会②可以“先污染，后治理”来发展经济③经济发展与保护环境很难两者兼顾④要正确处理经济发展与环境保护的关系实施可持续发展战略

A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④

6.托尔巴说：“真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。”这句话主要说的是

A．保护环境，人人有责B．履行保护环境的义务，必须努力提高环保意识

C．必须依法治理环境问题D．履行保护环境的义务，更为重要的是落实环保行动

7.鲨鱼是地球上遭到过度捕杀的物种之一。他们要求迪斯尼放弃损害鲨鱼、破坏生态的奢侈大餐，以实际行动提高公众保护动物和环境的意识。在环保组织的压力下，全球娱乐巨头——迪斯尼公司决定将鱼翅汤从中国香港迪斯尼乐园的菜单上撤下。上述材料说明()

①要求饭店做菜禁用鱼翅也是遵守有关法律的表现②我们应该响应这些环保组织的做法，增强环保意识，落实环保行动③环保组织的做法有利于提高人们的环保意识④环保组织的做法是抵制中国菜，是故意为难迪斯尼公司

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

二.材料分析题

1.看漫画，回答问题:

(1)怎样看待漫画中女同学的言行

（2）请你为提高环境质量提价条合理化建议

2.两个世纪前，恩格斯就在《自然辩证法》告诫我们：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎意料的影响，常常把第一个结果又取消了。”而今天，我们依然在交学费。“洪水泛滥”、“‘非典’猖撅”、土地沙化……，一个一个警告，一个一个报复。这才是“人与自然”的真相。

(1)列举一个事例说明我们在向自然界索取的同时，是如何遭到自然界报复的?

(2)请你就“人与自然”的关系谈谈自己的感想。

(3)列举你与自然和谐相处的几个事例。

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