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【摘要】教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师准确把握教材的重点与难点，进而选择教学方法，更好的提高教学质量。下面小编就为您奉上精彩教案希望对您有所帮助。
第五课 第二框 我国法律规定的保护环境的基本原则
一、教学目标 ：
(一)认知目标：
1、 了解并识记环保法律的名称;
2、 识记预防为主，防治结合，综合治理原则的核心;
3、 理解我国环保法律规定的环保基本原则。
(二)能力目标：
用发展的观点理解依法保护环境的极端重要性，提高学生参与环保活动的实践能力。
(三) 思想觉悟目标：
初步培养学生在环境问题上学以致用、知行统一的意识;通过对依法治理环境的学习，培养学生在环保问题上的法制观念。
二、教学重点：
我国环境保护的基本原则。
三、教学难点 ：
经济建设和环境保护协调发展原则。
四、教学方法：
启发式、师生互动、归纳法、等。
五、 教学时数：一课时。
六、 教学手段：多媒体。
七、 教学过程 ：
导入 ：
多媒体出示图片，引出课题。
学习新课：
1、国家颁布的环保法律法规。
多媒体出示相关法律，形成环保法律金字塔。
2、我国环境保护的基本原则。
① 多媒体播放《人说山西好风光》，通过今昔对比，学生分析讨论，归纳总结第一个原则：经济建设与环境保护协调发展。
② 多媒体播放《青藏高原》和青藏铁路施工建设中的事例，分析归纳第二个原则：预防为主，防治结合，综合治理。
③ 出示《白洋淀》的相关图片，引导学生从自己身边的事例入手，分析归纳第三个原则：谁开发谁保护，谁污染谁治理。
④ 环境质量的好坏，不仅关系社会生产，而且直接关系到人民生活和健康，是一项全民的事业，归纳第四个原则：依靠群众保护环境。
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