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如何做到这对自己的行为负责
一、学习探究
(一) 对自己行为的后果做出正确的判断
阅读课本92页材料。
1、 议一议:小华和小强如果能事先预见到自己的行为后果,将会是一种什么结局?
2、 想一想:在日常生活中,在某件事情之前,自己是否都能对行为可能产生的后果做出判断?
3、 通过小华和小强的事件,我们得出了怎样的启示?
(二) 增强责任意识,承担起自己的责任
阅读课本93页晓林的材料
议一议:晓林为什么能这样做?
说一说:1、我今天扮演的角色和可能扮演的角色
2、我明天扮演的角色和可能扮演的角色
3、我的责任
想一想:从晓林身上我们得出了怎样的启示?
(三) 自己做事自己负责
1、 阅读课本94页材料,并想一想假如你是高朋,你会怎样做?
2、阅读课本95页材料。
小组内评议一下小周的做法。
3.通过对以上两个材料的分析,你又有怎样的启示呢?
二、归纳总结
我们应该怎样做到对自己的行为负责?
1、
2、
3、
三、习题精炼
(一)必做题
列夫托尔斯泰说:一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。据此回答1-3题
1、这告诉我们
A.必须做一个对自己行为负责的人
B.一个人事业成功与否,与责任心有关,与自己的努力无关
C.人只要有责任心,就一定能取得事业的成功
D.有责任心的人就是追求成功的人
2、下列关于责任的说法,不正确的是
A.每个人在社会生活中都扮演着不同角色,但其承担的责任都是一样的
B.学会负责任是我们青少年健康成长的需要
C.回家做点家务事,这也是我们承担责任的表现
D.要成为一个负责任的人必须增强自己的责任心
3、要成为一个有责任心的人,以下正确的做法
A、对朋友的话言听计从
B、遵纪守法,认真做好自己应该做的事
C、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
D、按自己的标准做事,我做事我负责
4、下列属于我们应当承担的责任有
①作为儿女要孝敬父母亲 ②作为学生要努力完成规定的学习任务 ③作为朋友要相互关爱、互助互谅 ④作为行人要遵守交通规则
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④
5、在家里,我们是父母的儿女;在学校,我们是老师的学生;在商场,我们是购物的消费者。这表明
A.随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换角色
B.我们可以随着角色的转变,逃避所有的责任
C.我们的身份越多,享有的权利就越多
D.我们的角色越多,生活的负担就越重
6、判断言行,说明理由
张帅、王明和董洁为七年级的学生,从小一起长大,是很要好的伙伴。有一天,他们在操场上踢足球,左一脚,右一脚,踢得很开心。董洁用力飞起一脚,球划个弧线飞到操场旁边实验楼的窗户上,打碎了一块玻璃,周围的同学玩得起劲,谁也没注意到。王明悄悄告诉董明:别人都没看到,我们替你保密。而张帅对董洁说:玻璃是我们打碎的,我们不能撒谎,更不能替你隐瞒事实真相,应找管理人员主动承认错误。
张帅和王明的说法谁对谁错?为什么?
(二)选做题
《焦点访谈》2005年12月13日报道了湖南怀化学院大学生洪战辉的事迹,他的经历的确感动了许多人。
洪战辉,23岁,湖南怀化学院的一名在读大学生,在11岁那年家庭突发变故:父亲疯了,亲妹妹死了,父亲又捡回一个遗弃女婴,母亲和弟弟后来也相继离家出走。从13岁起,洪战辉就要抚养幼小的继妹,伺候病情不稳定的父亲,照顾年幼的弟弟,寻找出走的母亲。2003年,洪战辉考上怀化学院,他边上学边打工,并把辍学在家的妹妹接到怀化上学。
洪战辉的事迹经媒体报道后,在社会上引起了巨大反响,人们无不为洪战辉的事迹年感染、感动。
(1)人们为什么被洪战辉的事迹所感染?
(2)洪战辉的事迹对社会产生怎样的影响?
(3)我们应该怎样向洪战辉学习?
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