以下是查字典政治网为您推荐的 如何做到对自己的行为负责，希望本篇文章对您学习有所帮助。

如何做到对自己的行为负责

1. 情感、态度、价值观：

增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责的人。

2. 能力：

培养判断和控制能力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果;学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。

3. 知识：

懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果做出正确的判断，并做到我做事我负责。

【教学重难点】

如何做到对自己的行为负责既是本课的教学重点又是教学难点。本课的教学目的就是让学生学会做一个对自己行为负责的人，在充分认识自我负责的重要性的基础上，掌握对自己行为负责的基本要求，对学生来说是十分重要的。

【教学内容分析】

如何做到对自己的行为负责安排了对自己行为的后果做出正确的判断和我做事我负责两个层次。这两个层次是从思想和行为两个方面对学生提出要求。对自己行为的后果做出正确的判断是做到对自己行为负责的前提条件。要做到对自己的行为负责，首先在思想上就要有一根弦，在做某件事之前首先考虑一下行为的后果，做到三思而后行，这是对自己行为负责的首要条件。但是，做到对自己的行为负责，仅仅做到对行为的后果做出判断是不够的，还要做到我做事我负责：该自己做的事认真做好，不该做的事坚决不做，我做错的事我负责。

【教学方法】

此部分内容理论性较强，且对学生有较强的教育意义，在教学中拟采用灵活的教学方式，运用电教化教学手段，提供丰富的感性材料，为学生创设问题情境，使学生从提供的事例材料中和活动中充分感受自我负责的意义，懂得怎样才能做到对自己的行为负责。

充分调动学生在学习中的积极性，发动学生积极收集材料，展开讨论，在学生的互相启发中使较深奥的问题得以明了，同时也提高了学生分析问题的能力。

【教学准备】

1.学生准备：

(1)搜集有关对自己行为负责的典型事例，了解不能做到对自己行为负责所带来的不良后果。

(2)就如何做到对自己行为负责进行调查和访问，形成自己的见解。

2.老师准备：

(1)制作课堂教学所需的课件。

(2)对学生现实生活中自我负责方面存在问题进行了解，以做到在教学中有的放矢。

【设计理念】

落实课标从学生实际出发，贯彻新教改自主、合作、探究的学习方式，充分利用学案，使学生积极主动接受教育，增强责任意识。

【教学过程】

环节一 情景引路，激发兴趣

展示课件：生活场景(他们缺少点什么)

教师提出问题：这四位同学的身上缺少点什么?自己有何感想?学生思考讨论，教师归纳总结，导入课题：如何做到对自己的行为负责。

环节二 合作探究 交流共享

1. 自主学习 分享心得

学生依据学案，以小组为单位，交流预习成果，选派代表向全班同学展示小组合作学习的成果，并交流未解决的问题，教师适时点拨。

2. 走进生活 明辨是非

展示课件：小晓和大江玩火不慎导致农民张某损失严重

学生思考讨论知道要避免早知如此，何必当初就要做到三思而后行。

环节三 课堂互动 情感共鸣

这部分内容主要通过一系列的图片、视频，形象直观的展现给学生我做事我负责：该自己做的事认真做好，不该做的事坚决不做，我做错的事我负责。

1.分组讨论 明确责任

展示课件： 值日生

这部分设计的目的是让学生通过评价值日生的行为，知道该自己做的事认真做好。

2.小组竞赛 各展风采

此部分要求学生以小组为单位开展讲故事比赛，展示课前搜集的对自己行为负责的典型事例，并在填表的过程中明确自己的责任

3. 调查了解 众说纷纭

展示课件： 校园公益广告

这部分主要是针对当前学生中存在的乱写乱画所谓的课桌文化而设计的，目的是让学生通过对如何做到对自己行为负责进行调查和访问，形成自己的见解，知道不该做的事坚决不做。

4. 思考探究 自我反思

展示课件： 家有儿女之花瓶事件

这部分利用大家谈的形式进行，让学生知道对自己行为负责还要做到我做错的事我负责，并在舒缓的音乐中完成自我小测试，使学生的感情得以升华。

5. 动手动脑 跟踪训练

自主完成学案上的问题，并交流成果，提高了学生分析问题、解决问题的能力。

环节四 畅想未来 收获平台

此部分内容是一个水到渠成，一览众山的过程，学生提高了思想上的认识，并转而付诸于实际行动。

环节五 作业设计

结束语：

社会呼唤对自己行为负责的人，时代的发要求我们成为自我负责的人。让我们从

身边的点滴小事做起，从自己担负的责任做起，增强责任意识，提高判断能力，认真履行自己的责任，把自己培养成为一个负责任的人，一个社会可以信赖的人。

附：板书设计

如何做到对自己的行为负责

1、对自己的行为后果做出正确的判断

该自己做的事认真做好

2.我做事我负责 不该做的事坚决不做

我做错的事我负责

3. 从生活中的点滴小事做起

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