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初三政治复习课教学反思
来源查字典政治网| 2015-03-31 发表| 政治教学分类:教学反思

政治教学

作为初三学生如何在有限的时间里,在老师的指导下,发挥

主观能动性,提高学习效率,必须在以下几个方面值得注意: 一、夯实基础,抓住重点

政治试卷的基础题、客观题的比例大,基础知识是否扎实就显得尤为重要。所以必须加强对基础知识的复习,帮助学生熟悉课本,提高学生的答题速度,提高能力。当然基础知识内容繁多,这就要求提取精华,抓住主干知识,多走“国道”“省道”“高速公路”,少走“乡间小道”,突出重点,抓住课本最基本、最本质的东西,归纳成一两句最主要的话,以便于学生识记、理解和运用。另外还可以构建知识体系,让学生把握知识与知识之间的联系,使学生融会贯通,提高综合、归纳能力 二、关注时事,联系实际

理论联系实际始终是政治课的生命所在,政治中考的一大特色就是将课本知识与时事热点紧密联系,注意联系当前社会实际和学生实际。因此学生在复习时要注意围绕所学重点知识,关注近来社会上的热点焦点问题;此外还要特别重视对青少年实际生活问题的关注,运用所学知识,去判断、分析、解决实际问题,从而培养和提升学生的能力。如青少年上网,义务教育,同违法犯罪做斗争,行使和维护权利等紧密联系学生实际的问题。 三、训练思路,规范答题

滥做百题,不如精做一题。因此在复习中要精选试题,否则就浪费了宝贵的时间。要研究历年中考试题,分专题分题型,还要研究试题答案,发现并摸索内在规律,从而让思维激活,触类旁通。在做简答题和分析说明题的时候,必须要注重培养和提高学生的审题、解题能力,不要急于下笔,审题是一个非常重要的环节,首先要在材料中提取有效信息,也就是说要抓住关键字词句;然后审清试题的指向性,回归课本,联系相应的知识;接着理清思路,组织答案,但答案一定要注意要点化、全面性和规范化;最后才落笔。

政治复习总的来说容量大、知识多、比较抽象,能力要求比较高,要想在有限的时间里高质量地完成试卷,快速提高中考成绩,不仅要掌握有效的复习方法,更重要的是要靠学生根据自己的实际情况,有的放失,狠下功夫,钻研教材。

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