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政治教学
未成年人获得法律帮助的方式和途径,这部分知识理论性较强,学生对此接触少,了解少。故教学过程和方式应要在充分挖掘教材资源的基础上,以案例导引学生自学,师生交流和归纳,教师适当引申补充,使知识系统化.
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