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文科综合，可从两个方面来讲，主要是单个学科内的综合，比如说政治课，是哲学常识、经济常识和政治常识的综合；其次是跨学科的综合，指两科的综合或三科的综合，约占20%。
综合能力测试主要考查学生综合运用所学知识，多角度、多层次分析问题和解决问题的能力。例如，西部开发，既是一个经济问题(为了加快西部经济发展，缩小东西部的差距)，又是一个政治问题(社会主义本质的要求，为了实现共同富裕)。实施西部开发战略，首先要找出我国东西部经济差距的原因：从地理角度来看，主要是西部自然环境恶劣，交通不便，经济基础差等等；从事实角度看，历史上西部近代商品经济起步晚，底子薄等等；从意识角度看，国家为了更好地实现共同富裕的目标，让一部分人、一部分地区先富起来，改革开放首先是从自然条件和经济基础较好的东部开始的，国家对东部地区实施了更多的扶持政策等等。
文科综合能力测试的能力要素包括，综合各学科思维方法，分析解决问题的学习能力，具体表现在：认识社会现象的能力、提取加工信息的能力、熟练运用图表的能力、理性思维能力、综合创新能力等等。
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