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第二单元师友结伴同行

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人生离不开朋友，生活离不开友情。我们要认识青春期闭锁心理的危害，了解友情的作用，掌握与同学之间交往的方式、方法，学会融入集体，建立融洽的同学关系;青春是美好的，青春的回忆应该是甜甜的，正确看待友谊，正确看待男女同学之间的交往，采用恰当的方式与异性同学交往。同侪(chi)携手共进，共创灿烂人生。

老师是红烛，老师是人梯，捧着一颗心来，不带半根草去。我们要了解老师的工作，理解老师的辛劳，从而更加热爱老师、尊敬老师;学会与老师交往和沟通，增进师生情感，建立平等、民主、和谐的师生关系。

同学们，让我们为共建和谐校园而努力吧!

知识建构

第三课 同侪携手共进

名师导学

1.友情对个人生活有什么重要意义?

我遇事容易激动，感情常常走在理智前面，徒增许多烦恼。我喜欢交往冷静、坚定、思路清晰、视野开阔的朋友，他们能帮助我用冷静而理智的眼光分析问题、辩论事理

(1)友情是个人正常的心理需要，是我们健康成长不可缺少的精神营养。

(2)友情有助于我们增长智慧和才干，促进我们的进步和发展。

(3)友情给我们温暖和力量，帮助我们克服人生道路上的困难，获得更多的幸福和欢乐。

2.怎样正确把握友情?

小海是一名八年级学生，他学习成绩很好，却不喜欢帮助别人。有的同学有问题向他请教时，他总是说：你自己想去!有时还欺骗同学说：我也不会。他平时经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹，看不起学习差的同学。为此同学们都不喜欢和他交往。小海也觉得别人不愿意理他，他很孤独。

马克思说：友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。在人生的旅途上，我们需要明智而谨慎地把握友情。应注意以下几个问题：

(1)要学会给予与分担。交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

(2)要宽容他人，尊重差异，加强沟通。同学、朋友之间长时间相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的合理意见，要虚心接受，要设身处地为他人着想，推己及人。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽。

(3)要坦诚，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。朋友之间的理解宽容，并不是可以不讲原则。建立真挚的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶，只讲哥们儿义气的所谓友谊，绝不是真挚的友谊，真挚的友谊在原则面前一定要坚定。

(4)乐交诤友，不交损友，慎交朋友。

3.男女同学之间的交往有何重要意义?应注意哪些问题?

(1)男女同学之间的交往，可以增进彼此的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进性别意识。

(2)男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要把握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

4.如何把握青春，把握情感?

随着青春期的到来，同学们的生理和心理都发生了一系列的变化。关注异性，渴望了解异性，甚至萌发对异性的好感，是正常而又美丽的事。

(1)男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。

(2)当在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择，在选择中把握青春，在承担责任中我们长大成人。

(3)在与异性相处时，我们要学会保护自己。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。

典例发散

【例题1】 中学生小张，性格内向，身体瘦弱，平时总是一个人独来独往。一天放学后，小张刚走出学校没多远，两个高年级学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱。这时候，一位高个子青年出现了，三下两下打跑了那两个高年级学生。小张十分感激，把高个子青年视为恩人，于是交上了这位朋友。以后学校里谁欺负了自己，小张都告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一家公司偷了一批照相机，要求小张帮他藏起来，小张爽快地答应了。案发后高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因窝赃罪判刑三年缓刑三年。

我的感悟：____________________________________________________________?___________________________________________________________

解析：该题考查的是真正友谊与哥们儿义气的区别。初中生由于年龄原因，择友的经验少，辨别是非的能力还比较弱，在心理、生理等方面还有待发展，还有许多困惑，在择友方面很容易受到不良影响。只有引导学生树立健康的择友观，自觉抵制不良影响，才能交到真正的朋友。

答案：朋友之间的理解宽容，并不是可以不讲原则。建立真挚的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶，只讲哥们儿义气的所谓友谊，绝不是真挚的友谊，真挚的友谊在原则面前一定要坚定。此外，我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

变式训练：

1.王浩来到了八年级(2)班这个新的班级，他希望得到每个人的友谊。可不知怎的，他虽然和同学们的关系都说得过去，却没有知心朋友。当他累了、倦了，想找个朋友说说心里话时，却不知找谁。正当王浩陷入困境时，沉迷于网络游戏的顾军发现了王浩的苦恼，于是顾军便带王浩到网吧排解心中的郁闷。后来两人由于玩游戏不能自拔，经常不做作业、旷课、逃学。

王浩发展到玩游戏而不能自拔的主要原因是什么?对你有何启示?

解析：本题取材于我们的生活实际，与例题一样都是考查如何交友的问题，目的在于使我们认识到交友不慎、沉溺于网络游戏的危害，从而树立正确的友谊观，提高辨别是非的能力，增强法制观念。所以，解答此题时应注意理论与实践的紧密结合。

答案：(1)王浩自控能力不强，交友不慎，辨别是非的能力不强，不能正确处理同学关系等。

(2)我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

【例题2】 (2010湖南岳阳模拟)九年级的女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法应该是( )

A.将信交给自己的好友处理

B.置之不理，再也不和该男同学交往

C.坦然接受，回信表示愿意交往

D.坦诚交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊

解析：男女同学之间应该提倡正常交往，防止早恋问题。小刘同学遇到这种问题应该既尊重对方，又坦诚告诉对方应该正常交往。D项是正确的。

答案：D

变式训练：

2.前不久菲菲班里从外校转来一位男生，由于过去他们曾经是邻居比较熟，所以菲菲和他经常在一起复习功课。可是没有想到，班上个别同学竟在背后说他们谈朋友。其实他们之间只是平时交往多一些，却被同学们误解，菲菲感到很苦恼。她该怎么办( )

A.和班里同学吵起来

B.不再和男生说话

C.继续交往，注意分寸

D.拒绝异性的一切邀请

解析：此题同样在考查男女生之间的交往问题，但是从正面角度进行分析。男女生交往是很正常的事，不必过于敏感、拘谨，只要把握好一定的度，注意方式、方法就可以了。

答案：C

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