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初二政治下册第三单元复习知识点
1、教育的含义和作用
1)含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
2)作用：
a对个人：教育获取知识，知识改变命运。一方面是每个人生活的准备，是个人获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。
b对于民族、国家来说，教育成就未来。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。
2、什么是受教育权？
受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。现代社会应具备终身受教育的观念。
3、义务教育其法律依据是什么？
1)含义：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业
2)法律依据：《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。
4、义务教育具有什么特征？
（1）强制性：由国家强制力保证其推行和实施 。
（2）公益性，即不受学费、杂费。它是与免费性联系在一起的。
（3）统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。起统一性包括制定统一的义务教育阶段书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。
5、如何维护受教育权利：
1)非诉讼：a学校b社会各界c新闻媒体
2)诉讼：请求司法保护（向人民法院提起诉讼）
6、应该怎样履行受教育的义务？
1)认真履行按时入学的义务；
2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；
3)认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
7、初中生如何珍惜学习机会
1)树立远大志向
2)珍惜在校机会
3)自觉履行受教育义务
4)在学习过程中，积极开展自主学习、合作学习、探究学习。
8、为什么我们初中生正处在人生旅途的花季
初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。
9、为什么子女上学不是个人的私事？
根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。同时，接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。如果自己不想上学就不去上学是违反义务教育法的行为，要受到法律的处罚。可见，孩子不上学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。
10、财产分类（按归属划分）
国家所有、集体所有、个人所有
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