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（一）知识与能力：知道人的性格是可以改变的，并能掌握培养和塑造良好性格的方法，提高自己运用所学知识指导自己行为的能力。
（二）过程与方法：通过回顾性格形成的因素，认识到人的性格受环境因素影响更大，性格是可以改变的，改变以往对“江山易改，秉性难移”的看法。通过心理咨询活动和探究活动，初步掌握培养和塑造良好性格的方法。
（三）情感、态度与价值观：产生培养和塑造自己良好性格的愿望，并能在老师、同学、家长的帮助下，逐步完善自己的性格。
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