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【热点回放】
感动中国2010年度人物：钱伟长;孙水林、孙东林;才哇;郭明义;王伟;王万青;王茂华、谭良才;何祥美;刘丽;孙炎明。特别奖是：海地维和英烈; K165次列车乘务组;志愿者群体。身边的榜样的评选;中国好人榜;责任公民;江西英雄群体;
【考点扫描】
民族精神 发展先进文化 建设社会主义精神文明 思想道德建设 精神文明创建活动 承担社会责任 热心公益 服务社会 无私奉献 珍爱生命 延伸生命的价值 艰苦奋斗 理想与使命
【观点提炼】
1. 中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑;伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2. 新时期大力弘扬和培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。青少年要立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者;增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质;发扬艰苦奋斗精神，克服困难，勤于实践，勇于创新。
3. 发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人.以优秀的作品鼓舞人
4. 加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节.大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范.
5. 社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.
6. 生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献。
7. 自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会，使自身价值在奉献中得以提升;发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为的优秀品德。
【中考预测】
★ 【角度一】综合篇：传统美德 薪火相传
1. 感动中国人物评选属于中国特色社会主义的哪方面建设?加强该方面建设有利于实现全面建设小康社会的哪一方面的要求?
文化建设或精神文明建设; 加强文化建设，全面提高全民族素质。
2. 感动中国人物身上集中体现了什么精神?这种精神的核心和内涵各是什么?
答：伟大中华民族精神;其核心是：爱国主义;内涵：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
3. 你从感动中国人物身上感受到了哪些力量?这些力量对社会的发展产生哪些影响?(举例说明)
①助人为乐的力量。如：郭明义、刘丽。助人为乐的品质，有助于我们共同营造我为人人，人人为我的社会氛围，构建和谐社会。
②见义勇为的力量。如：王茂华、谭良才。见义勇为的品德，能够激发人们的正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣，弘扬社会正气，促进社会的公平和正义，维护社会稳定.
③敬业奉献的力量。如：王万青、孙炎明。学习敬业奉献的精神，能够激发人们的责任感，履行责任不言代价与回报;能够各尽所能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
④孝老爱亲的力量。如：刘鹏、石秀琴;孝老爱亲是中华民族的传统美德;孝老爱亲，有利于建设和谐家庭，建设和谐社会.
⑤诚实守信的力量。如：孙水林、孙东林兄弟，郑宜栋。诚实守信，是做人的基本道德：诚信，才能赢得他人的信任：失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失.
⑥创新的力量、爱国主义的力量、无私奉献的力量.如：钱伟长。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，民族创新能力的高低直接关系到中华民族兴衰存亡;爱国主义是中华民族精神的核心：中华民族精神是中华民族文化的核心和灵魂，是中华民族生存和发展的精神支撑;奉献精神是社会责任感的集中体现，奉献社会，服务人民既承担了责任，又提升了自己的人生价值.
⑦艰苦奋斗的力量、自强不息的力量.如：何祥美，孙炎明，王万青。艰苦奋斗是中华民族的传统美德;艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业精神无论什么时代都是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德;全面建设小康社会，振兴中华，任重而道远，一定要发扬长期艰苦奋斗的精神，尤其是开拓创新精神。
4. 开展 感动中国 、全国道德模范人物评选活动有什么重要的意义? (学习宣传郭明义同志先进事迹，开展身边的好人等评选活动，有什么重要意义?)
①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证;⑦有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向;④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚等。
5. 青少年应怎样向道德楷模感动中国人物学习。
(1)树立远大理想，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，热爱祖国，报效祖国，担当起时赋于我们的使命;(2)培养吃苦耐劳，勤俭节约的生活习惯，培养良好的心理品质和健康的人格，自强不息、关爱他、，奉献社会; (3)学法、知法、守法。运用法律武器维护自身的合法权益，面时违法犯罪.既要_敢于斗争，又要善。斗争：(4)努力学习科学丈化知识，立志成才，为祖国现代化建设做出自己的贡献
6. 学先进，见行动，你将有哪些实际行动?
①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞彝，做个诚实守信的②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人;⑦关心社会、积极参与公益活动。做个奉献社会的人等.
7. 谈谈对英雄远行，生命犹在这句话的理解;谈谈你对他用壮举书写了生命的高度和人生的长度这句话的理解;感悟到生命的真谛是什么?
参考答案：①生命的意义不在于长短，而在于内涵。他们创造延伸了生命的价值。②他们具有无私奉献的精神，生命的价值在奉献中得以提升;③他们的行为体现了高度的社会责任感，勇担责任不言代价与回报，得到了社会的尊重和认可;④他们用青春传承了见义勇为、舍己救人的精神，精神长存;
8. 学英雄、学先进我们可以有哪形式?
如：①召开学先进，悟感动主题斑会;②举行感动就在身边的征文、E讲比赛活动;③听英模报告会;④英雄少年 道德楷模感动中国。的人物事迹图片展等.
9. 你参加了哪些公民道德实践活动?有啊些收获和体会。
(1)活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加做诚信学生签名活动、向希望工程、海地地震灾区捐款、参加向不文明行为宣战活动等.
(2)收获:①提高自身的思想道德紊养：②增强了自身的社会责任感和使命感;③提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。
(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。
10. 做一个有道德的人倡议书的内容：举止文明，礼貌待人;诚信答题，拒绝舞弊;关心同学，尊重老师，爱国守法，文明上网;节约资源，保护环境，勤俭节约
11. 你准备怎样加强自己的道德修养?(如何做一名有道德的人)：
①树立远大志向和正确的理想信念。②遵纪守法，培养良好的道德品质和文明行为。③提高自己的思想道德素质、科学文化素质。④积极参加公益活动，服务社会。
12. 你身边存在哪些不道德倾向?有何不良影响?例：不遵守课堂纪律;影响：失去良好的学习机会，难以面对未来社会的激烈竞争。
13. 向道德模范学习，做一个有道德的人寄语：
①播种诚实守信，收获信任和友谊;②播种助人为乐，收获和谐美好;③播种孝老爱亲，收获亲情和温馨。
14. 开展做一个有道德的人活动，有何意义：
对青少年成长：①有利于青少年养成良好的道德习惯，提高青少年的道德修养;②有利于激发青少年的爱国热情，报效祖国，奉献祖国。③有利于促进青少年做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。对社会：有利于弘扬民族精神，形成良好的社会风尚，推动社会主义精神文明建设，构建和谐社。
15. 阅读平民英雄事迹材料，结合自身实际，谈应怎样实现人生的意义。
答：①乐于奉献，以仁爱之心关怀和帮助身边的人，在奉献中提升自身的生命价值;②增强社会责任感，服务社会，勇担社会责任不言代价与回服;③传承中华传统美德，提高自身道德素质;④珍爱尊重关爱生命，从身边的小事做起，努力创造生命的价值。
★ 【角度二】人物篇：钱伟长、郭明义、王茂华 谭良才、刘丽
16. 分别写出以下人物身上有哪些优秀品质感动了你我? (看材料是否有所体现，从中筛选)
⑴钱伟长：爱国主义精神，坚持祖国利益高于一切;勤于学习、终身学习的观念;尊重科学、勇于创新;无私奉献、淡泊名利;强烈的社会责任感。
⑵郭明义：助人为乐、无私奉献;热心公益、服务社会;强烈的社会责任感;尊重、关爱生命;爱岗敬业;坚强的意志。
⑶平民英雄王茂华、谭良才、肖玉玲、曾庆香、熊斌、李天平等：见义勇为、舍己救人、关爱生命、无私奉献、高度的社会责任感
⑷王者归来的刘翔：勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;自信自强;坚定的理想信念。
⑸追梦的刘伟：勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;自立自强;自尊自信;坚定的理想。
⑹世博和亚运会的志愿者：热心公益、服务社会;强烈的社会责任感;无私奉献;诚实守信。
⑺《牵手》的独臂马丽和单腿翟孝伟：勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;良好的合作;自强自信;高雅的情趣。
⑻从小扛起家庭重担的优秀自强少年：孝敬父母(或：孝老爱亲);自立自强;勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;强烈的责任感;诚实守信;勤于学习。
⑼幸福青年铁飞燕：强烈的社会责任感;乐于助人、无私奉献的精神;尊重、关爱生命;见义勇为;孝敬父母。
⑽摔跤选手高峰：良好的竞争意识、尊重竞争对手;关心帮助他人、友善待人。
⑾法治人物郑宜栋：诚实守信;高度的社会责任感。
⑿最美的洗脚妹刘丽：无私奉献的精神;强烈的社会责任感。
⒀刘鹏、石秀琴：自信自立自强、孝敬父母、勇于面对困难和挫折、坚强的意志、勇担责任。⒁孙炎明：团结友善、敬业奉献。何祥美：爱岗敬业、艰苦奋斗、顽强拼搏。
17. ◆(科学泰斗钱伟长)我国近代力学奠基人之一，著名的科学家、教育家，中国科学院资深院士，上海大学学校长钱伟长先生因病于2010年7月30日6时20分在上海逝世，享年98岁。追寻大师的生命轨迹，聆听大师的谆谆教诲，会给我们的学习和生活带来一些启迪。
⑴★在谈及天才问题时，钱伟长如是说：我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西，我还不懂。需要我认真学。你们不要相信天才论，关键是刻苦和努力。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学、敢不敢学。△从钱伟长先生的话语中，对你成功、成才有何感悟?
答：成才的关键在于自己的勤奋努力;任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程。
⑵★九一八事变发生时，钱伟长刚刚跨进清华大学的校门。他本来是立志学中文的，可是国家的危亡和民族的灾难让他感到，要改变国家的落后面貌，不受别国的欺负，就必须有强大的科技。于是钱伟长毅然决定弃文从理，在他的心中，国家的需要，就是我的专业。钱伟长先生所说的国家的需要，就是我的专业，说明钱先生具有什么精神?答：爱国主义精神。
⑶★ 钱伟长曾经说过：如果没有新的科学方法和研究手段，就很难创造新的科学理论。钱伟长利用新的方法进行了大量的创新实践以及多个领域的研究，且都有收获。他因此被大家誉为万能科学家。从上述材料中我们能看出钱伟长先生具有什么精神?答：创新精神。
⑷★钱伟长学贯中西，他曾经说过：我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了。钱伟长先生对待学习的态度，对我们有什么启示? 答：树立终身学习的理念。
⑸钱伟长用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业：爱国。作为一个中学生，您又将以怎样的行为践行这个专业呢?答：如刻苦学习，立志成才;升旗时肃立等。
★(雷锋传人：郭明义)被评为2010年十大责任公民的郭明义，一名普通的矿山公路管理员，被人民群众誉为雷锋传人爱心使者。他十多年来，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗;15年来，他每天提前两个小时步行到单位还经常加班，累计义务献工15000多个小时，相当于多干了5年的工作量;20年来，他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍
⑴郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习?答：①助人为乐，无私奉献;②热心公益，服务社会。③珍爱生命，关爱他人。④勇担责任，爱岗敬业。
⑵雷锋传人郭明义积极承担了哪些责任?①他服务社会、热心公益的，积极承担关爱社会的责任;②他爱岗敬业，认真做好本职工作，积极承担起对集体的责任③他珍爱生命、尊重生命，积极承担关爱他人的责任。
⑶你如何评价郭明义的行为?：答：①他的行为体现了对生命的尊重和关爱，善待生命;②他具有高度的社会的责任感，勇担责任不言代价与回报。③他具有扶危济困、乐于助人、无私奉献的精神，在奉献中提升了自身的生命价值。④他的行为是热心公益，服务社会、亲社会的行为，是爱心和善心的表现。⑤他的行为能带动更多的人参加公益活动，有助于形成互帮互助、相互关爱的和谐社会。
⑷大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品格，有何意义?答：①有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②有利于弘扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感。③有利于弘扬社会正气，维护公平正义。④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
⑸某网站论坛里，有人以郭明义傻好人真好!为主题发帖，请你围绕这一主题跟帖，运用思想品德课观点，谈谈你的看法。答：傻好人郭明义好在他有高度的社会责任感，发扬了无私奉献、助人为乐的精神，热心公益、服务社会，既帮助了他人，又在奉献中提升了自身的价值，在创造和奉献中实现了人生的价值。(围绕着好在哪里或为什么不傻谈即可)
⑹大家呼吁：让我们一起加入到傻人的行列。要成为郭明义式的傻好人，我们该怎么做?答：①努力学习科学文化知识，掌握服务社会的本领;牢记当代青年的历史使命，树立崇高理想，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。② 在学校生活中，要发扬艰苦奋斗的精神，热心帮助有困难的同学;积极参与社会公益活动，关爱他人、关爱社会，增强社会责任感，养成亲社会行为等。
⑺我们青少年应如何向郭明义学习?答：①要树立高度的社会责任感，自觉承担责任，主动承担责任。②积极参加公益活动，服务社会，在奉献中提升自身的生命价值。③在生活中自觉践行公民基本道德规范，关爱他人，扶危帮困，做一个有爱心的公民。④把个人成长与祖国命运紧密结合起来，立志成才，肩负起民族振兴的历史使命。
★(英雄翁婿王茂华 谭良才)烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答!一对俠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱!当他们义无反顾冲进火海的时候，近乎于本能的行动，折射出今天亟需弘扬的善与爱，这是对2010年感动中国人物王茂华谭良才抢救生命的写照。
⑴王茂华谭良才在烈火中勇救他人的生命，你认为值吗?为什么? 答：值!这是因为：生命的意义(或价值)不在于长短，而在于对社会的贡献。王茂华为救他人而献出自己的生命，他们的人生虽然是短暂的，但他们见义勇为、舍己救人的崇高精神将永存，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现
⑵如何评价王茂华 谭良才在烈火中勇救他人的生命的行为。答：弘扬了中华民族的扶危济困传统美德;是弘扬见义勇为精神的正义行为;是对他人对社会负责的表现;是履行关爱生命、维护生命健康权的具体体现等。
⑶江西火海救人老师王茂华的事迹给我们再些启示?答：①生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献.②自觉承担社会责任，关爱他人，服务社会，使自身的价值在奉献中得以提升.③学习他们见义勇为、舍己为人的优秀品质.
⑷英雄翁婿王茂华、谭良才，能获得感动中国2010年度十大新闻人物，体现初中思想品德所学的哪些观点?答：①我国公民的权利和义务具有一致性。②我国公民享有荣誉权③我们要勇担责任，要有高度的社会责任感，不言代价与回报。④每个人的生命都是有价值。我们既要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。
⑸英雄翁婿王茂华、谭良才的事迹告诉我们什么样的生命才最有价值?
答：生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于奉献。要通过自己的努力，在为他人、为社会、为家乡的服务中实现人生意义，并使自己生命的价值不断延伸，在奉献中得以提升。
⑹结合自身实际，谈谈我们应怎样实现人生的价值。
①实现人生的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。②努力学习科学文化知识，为将来对社会做出贡献奠定基础。③积极参加社会公益活动，力所能及的帮助他人等。
★〖最美洗脚妹刘丽〗刘丽是2010年感动中国十大人物之一，她14岁因家贫辍学外出打工,在厦门一家足浴城当按摩师，俗称洗脚妹，她以微薄的收入，帮助上百个孩子完成了读书梦。其事迹在厦门广为流传，被誉为 中国最美的洗脚妹。
⑴为什么说刘丽是中国最美的洗脚妹 ?答：①她积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会，具有高度的社会责任感;②她具有关心他人，助人为乐的高尚品德和无私奉献精神;③她关爱社会，回报社会，用自己的实际行动，不断追求生命的价值。
⑵我们青少年应如何向刘丽学习，让自己生命更有价值?答：①实现人生意义，追求生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②我们树立远大的理想，珍惜受教育的机会，努力学习立志成才，全面提高自身素质;③增强社会责任感，积极参加社会公益活动，热心帮助有困难的人，在关心他人、奉献社会中，不断延伸生命的价值。
⑶你认为刘丽具有什么意识和行为? 答：刘丽具有回报社会的意识和亲社会行为，说明她是个具有强烈社会责任感的人;
⑷你打算怎样培养这种意识和行为?答：日常生活中点滴小事做起;积极参与社会公益活动;养成亲社会行为(谦让、分享、助人;关心社会发展，关注国家大事，服务社会，奉献社会);勇于面对困难挫折，发扬艰苦奋斗的精神，承担起自己的责任等。
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