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查字典政治网为大家推荐了初二政治下册第八单元测试题，相信大家阅读之后一定会对大家的学习有帮助的。
1.“我们一定要坚持按劳分配的社会主义原则，按劳分配就是按劳动的数量和质量进行分配。”邓小平这句话体现了( )
A.社会生活需要合作 B.社会合作需要公平 C.社会进步需要社会稳定 D.社会分配不公平
2.九年级学生李龙，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。他的行为( )
A.没有把自己作为集体的一员，缺少承担关爱集体的责任
B.不懂得只有维护个人的利益，集体利益才有保障
C.不懂得集体只有依靠个体，才能有无穷的力量
D.只知道维护集体利益，不懂得关爱自己利益
3.对高收入者征收高税收( )
A.体现了合作精神且体现了社会公平 B.体现了按劳分配、按劳征税
C.这不公平 D.是为了实现共同富裕
4.在现代社会中，一个人的基本社会身份是( )
A.子女 B.顾客 C.学生 D.公民
5.老师的主要责任是教书育人。这个责任来自( )
①分配的任务 ②职业的要求 ③法律的规定 ④公民的身份
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.张伟是某校八年级学生，一天在放学路上，因未走人行道，被一辆小汽车撞倒。在此事件中，以下说法不正确的是( )
A.张伟负有一定的责任，因为他没有遵守交通规则
B.汽车司机没有责任，因为张伟违反交通规则在先
C.汽车司机也要负一定的责任，因为他应该在行驶中避让行人
D.张伟和司机在事件中各承担一部分责任
7.下列说法错误的是( )
A.负责任需要我们付出一定的代价 B.负责任需要我们放弃一些个人的兴趣和利益
C.对没有承诺的事情我们可以不负责任 D.对社会负责、对他人负责和对自己负责是一致的
8.制度的正义性在于( )
A.它的程序与规则是为多数人制定的 B.它的程序与规则是为少数人制定的
C.它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的D.它的程序与规则是为人民的利益制定的
9.在社会的舞台上，每个人都( )
①只能扮演一种角色 ②扮演着不同角色
③因不同的社会身份而负有不同的责任 ④可以根据需要选择承担或不承担责任
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
10.“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，说法不正确的是( )
A.关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一
B.人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做
C.人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D.关爱集体，才可能为集体贡献才智
11.承担责任不是一件轻松的事情，每一个人在承担责任时，都会有一定的付出，甚至做出牺牲。因此，有些人会在承担责任时感到很辛苦，压力很大，有时甚至会懈怠或放弃对责任的担当;也有些人把承担责任当作一种幸福和快乐，认为自己担当责任能够让别人过得更好，付出总会有回报，而且付出越多收获就越多。这段话主要说明了( )
A.对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识
B.承担责任是一件非常辛苦，非常令人厌倦的事
C.承担责任没有任何付出，是一件非常快乐与幸福的事
D.对于承担责任的代价与回报，我们应该进行精确的计算
12.作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中，不属于社会公益活动的是( )
A.参加义务植树 B.参加学校组织的活动 C.向居民宣传防火知识 D.无偿资助艾滋病孤儿
13.承担责任，往往伴随着获得回报的权利。下列属于回报的是( )
①良好的自我感觉 ②他人的赞许 ③获得新的知识或技能 ④付出时间、精力和金钱
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.下列属于正义行为的是( )
①中国人民的抗日战争 ②撒谎 ③在食堂就餐，有人插队 ④主动承担责任 ⑤看到小偷偷东西，无动于衷
A.①④ B.①②③ C.②③⑤ D.②③④
15.下列说法错误的是( )
A.社会生活的每个方面都有自己的制度、规则 B.维护正义时可以不讲究规则
C.正义要求我们尊重自由 D.看到不正义的事情发生，能够声援、救助，是正义行为
16.玲玲经常为她家附近的一位孤寡老人扫地、提水、买米。玲玲的这种行为( )
①承担了社会责任 ②是在帮助他人 ③使她的自身价值得以提高 ④是一种无意义的行为
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
17.下列说法正确的是( )
①社会合作是社会生活顺利进行的必要条件 ②现代社会的合作不需要由政府来组织和实施 ③社会合作需要公平的原则 ④良好的合作不一定是公平互惠的
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
18.农民企业家陈某说：“责任是什么我不清楚，但我知道去做，我不能卖给农民质量差的化肥，应该以优质服务让农民满意，还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出( )
A.在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色
B.我们要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任
C.每一种角色都意味着一种责任 D.我们的角色只有一种，而长辈们则扮演着多种角色
19. 在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们应该( )
①左右为难 ②调整自己的思维方式 ③理性地反思自己的价值观念 ④自暴自弃、怨天尤人
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
20. 张晓婷同学早上上学迟到，受到班主任老师的批评。当班主任老师得知张晓婷是因为护送一位盲人老婆婆回家而迟到时，她当着全班同学的面进行了自我批评，并且在班上大力表扬了张晓婷同学，同学们的掌声经久不息。下列说法正确的是( )
A.班主任进行自我批评是很丢面子的事 B.张晓婷应该按时上学，不应该送盲人老婆婆回家
C.一个具有正义感的人，会对正义的行为表现出赞赏和崇敬之情，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动 D.张晓婷是一个不遵守校纪校规的人
21. 某村村民捉到一小偷后，没有扭送公安机关，而是将小偷痛打一顿，并关押在村委会长达数天，以此惩戒。村民的这种做法( )
①是积极同违法犯罪行为作斗争的合法行为 ②侵犯小偷生命健康权的违法行为
③以实际行动维护正义的行为 ④侵犯小偷人身自由权的违法行为
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、多项选择题(下列各题的四个选项中，至少有两个或两个以上符合题意的正确答案，请把正确答案前面的字母填在下表相应的空格内。选错、多选均不给分，每小题3分，共18分)
22.人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，则会( )
A.感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为 B.使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化
C.不会影响经济发展和社会长治久安 D.损害经济效益，压抑劳动者的积极性
23.在现实生活中，不公平的现象发生时，我们应该( )
A.增强维权意识，善于寻找解决途径，用合法手段寻求帮助
B.调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念
C.采取消极态度，漠然视之 D.同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手
24.课堂上，八年级某班的同学对“什么是责任”展开了热烈讨论，最后得出如下结论，你认为正确的是( )
A.责任是一个人应该做的事情 B.责任是一个人的负担
C.责任是大人的事，未成年学生没有责任 D.责任是社会关系中的相互承诺
25.为了免受应得的责备，有些人会掩盖真相、敷衍搪塞、编造借口、无中生有、言不对题或者真真假假、闪烁其词。这些欺骗伎俩并非总能奏效，但是其目的却已昭然若揭：不过是想方设法逃避谴责与惩罚罢了。这些欺骗伎俩( )
A.是一种不负责任的表现 B.可能会使自己付出更大的代价
C.会使自己赢得别人的尊敬和社会的赞誉 D.具有严重的社会危害性
26.自觉维护正义，就要( )
A.自觉遵守社会规则 B.自觉遵守程序
C.做有正义感的人 D.采取积极态度，以实际行动维护正义
27.下列做法中，属于有社会责任感的集中体现的是( )
A.为保护珍贵的野生动物藏羚羊，索南达杰献出自己宝贵的生命
B.小张同学拿出自己的零用钱捐给希望工程
C.某个体户为了让自己更加富裕，偷税漏税 D.支援西部建设
三、简答题(6分)
28. 青年工人于国庆发现两名歹徒在厂家属区偷东西,便迎面将他们截住。歹徒威胁矮小瘦弱的于国庆说：“赶紧上路，不然就废了你。”于国庆毫不畏惧，厉声喝道：“你们今天跑不了，跟我上派出所去。”说罢就冲了上去，与歹徒厮打起来。一名歹徒拿起一根橇根，劈头盖脸地砸向于国庆。于国庆满脸是血，满身是伤，3次被歹徒打倒，3次爬起来，仍与歹徒搏斗。10分钟后，闻讯赶来的群众和警察将歹徒抓获。于国庆被授予“见义勇为标兵”光荣称号。
(1)上述材料反映具有正义感的人有什么优良品质?(2分)
(2)于国庆的事例告诉我们应怎样做一个具有正义感的人?(4分)
四、辨析题(8分)
29. 中学生还是未成年人，因此无论在家里还是在学校，都无需承担责任。
五、分析说明题(12分)
30. 材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢!”觉得评选很不公平。
材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。
(1)陈雯和万兵的观点，你同意谁的?为什么?(4分)
(2)陈雯应如何正确面对这一事情? (3分)
(3)我们中学生在家庭和学校生活中怎样做到公平的合作?(5分)
六、活动探究题(14分)
31.某学校八年级(1)班要评出五名“三好学生”，班主任王老师说：“学生就是看学习，本次期末考试成绩中的前五名为‘三好学生’。”小明想：“小刚虽考了第三名，但是他太自私，问他问题他也不告诉我，他配当‘三好学生’吗?”小丽想：“以前考试我都是前五名，可这次考了第六名，就没有资格当“三好学生”了，这公平吗?”
(1)材料中王老师、小明、小丽为什么对评选“三好学生”有不同的想法和主张?(2分)
(2)你认为王老师的做法公平吗?请你为王老师提点建议好吗?(6分)
(3)结合材料回答：不公平会带来哪些危害?(6分)
粤教版八年级下册《思想品德》第八单元测试卷参考答案
一、单项选择题(每小题2分，21小题共42分)
1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 11.A 12.B 13.A 14.A 15.B 16.A 17.D 18.B 19.D 20.C 21.D
二、多项选择题(每小题3分，6小题共18分)
22.ABD 23.ABD 24.AD 25.AB 26.ABCD 27.ABD
三、简答题(6分)
28. (1)具有正义感的人，立身做人堂堂正正、立得正行得稳、爱僧分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。
(2)于国庆面对不法分子，挺身而出、见义勇为的事例告诉我们，一个具有正义感的人应做到：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取正当方式，奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和帮助。我们青少年既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护社会正义。
四、辨析题(8分)
29. 这个观点是错误的。中学生虽然是未成年人，但也具有多重身份，并承担着不同的社会责任。在家里，父母抚育我们成长，我们长大后就有赡养父母的责任;在学校，我们有做个好学生，努力学习的责任;将来我们走上工作岗位，我们有努力工作完成工作任务的责任;在社会中，我们有遵守公民道德和履行公民义务的责任。所以题目的看法是不正确的。
五、分析说明题(12分)
30. (1)我同意万兵的观点。公平就是处理事情合情合理，不偏袒哪一方。陈雯只从自己的角度看待公平，其观点不免偏颇。万兵能保持公平合作的观念，勇于承担自己的责任，因此是正确的。
(2)陈雯应该调整自己的思维方式，客观地对待作文落选的现实，变挫折为动力，激励自己更努力学习。
(3)中学生应该从自己、从身边做到合作公平。在家庭中，父母为我们的生活和成长付出了金钱、时间和精力，我们关心体贴父母，努力学习，分担一些力所能及的家务，这是一种公平的合作。在学校，老师为我们的学习和成长呕心沥血、默默奉献，我们尊敬老师、遵守学校的规章制度，完成学习任务，这就是一种公平的合作。同学之间互相学习、互相帮助，共同进步，这是一种公平的合作。总之，在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，这是我们的社会权利;我们也要公平地对待他人，这是我们的社会义务。
六、综合探究题(14分)
31.(1)他们的价值观念、思维方式不同。
(2)不公平。“三好学生”是指德、智、体等方面都比较优秀的学生。建议：从德、智、体等方面进行综合考评，总分在前5名的为“三好学生”。或者用无记名投票的方式确定。(答案不唯一，所提建议只要言之有理，切实可行即可)
(3)人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继;会对经济发展产生不利的影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
查字典政治网为大家推荐的初二政治下册第八单元测试题，大家一定要仔细阅读哦，祝大家学习进步。
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