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2012届中考政治复习往年各地试题分册分单元分课汇编:过富有情趣的生活
来源查字典政治网| 2016-05-26 发表| 学习园地分类:政治试题

学习园地

【编者按】为了丰富同学们的学习生活,查字典政治网为同学们搜集整理了中考政治模拟题:2012届中考政治复习往年各地试题分册分单元分课汇编:过富有情趣的生活,供大家参考,希望对大家有所帮助!

2012届中考政治复习往年各地试题分册分单元分课汇编:过富有情趣的生活

一、选择题

【2011泉州】8.右边漫画《忧虑》给我们的启示是()

A.善于调控自己的情绪至关重要

B.情绪是无法调适的

C.任何时候都要压抑自己的情绪

D.忧虑会使人掉头发

【2011株洲】6.小明同学功课一直很好,临近中考,他有些焦虑情绪,担心考试过不了关。经过心理咨询,他选择了写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。这种调节情绪的方法是

A.转移注意力 B.合理宣泄 C.理智控制 D.改变认识

【2011天津】2、小明在学校被同学误解后,心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌,之后心情平静了许多。这种调控不良情绪的方法是

A.心理换位B.自我暗示

C.自我解嘲D.注意转移

【2011天津】3、高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求。下列属于追求高雅生活情趣的行为是

A.热衷于追捧娱乐明星B.痴迷于偷菜游戏

C.喜欢阅读古典名著D.痴迷于动漫读物

【2011襄阳】3、爱书法,可以延长寿命;爱养花,可以陶冶性情。这说明高雅的生活情趣

A.有利于身体成长B.有利于心理成熟

C.有利于丰富情感D.有益于身心健康

【2011泰安】8、近年来,出现了一群被冠名为捏捏族的年轻白领,在闲暇时间专门到超市搞恶作剧把饼干、方便面捏碎,给可乐饮料放气。据称,此举是为了释放压力,减缓焦虑。捏捏族的做法

A?值得借鉴,这是宣泄不良情绪的有效方式

B?是违法行为,应受到刑罚处罚

C?是调节的控制情绪的好方法D?不可取,情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行

【2011泰安】14.右边漫画提醒我们:

A?要明辨是非善恶,任何追星行为都是十分危险的

B?社会生活十分复杂,任何从众心理都是错误的

C?只要是自己喜欢的,就要不顾一切地去追求

D要克服盲目从众理智把握自己的行为

【2011芜湖】甜甜喜欢摄影,今年五一放假期间,她随父母回了趟老家,一路上拍摄了不少反映改革开放给农村带来巨大变化的照片。回家后她整理成照片集。甜甜在追求这种生活情趣中

A?容易分心耽误学业

B?花费很大浪费钱财

C?贪图享乐贻误青春

D?体验快乐益于健康

【2011长沙】5.晓晓自从看了周杰伦代言的雪碧饮料广告后,就只喝该饮料了。这反映出晓晓具有较强的

A.好奇心理 B.从众心理 C.攀比心理 D.嫉妒心理

二、非选择题

【2011广东】28.背景材料:中学生小明是追星族,他追的星不少,如哈佛女孩刘亦婷.大孝子朱时茂、李晨,体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明追星不仅成绩没有下降,而且每次考试成绩都是名列前茅

结合材料,请谈谈追星对中学生有什么影响?

28.答:

(1)中学生应该正确对待社会流行,学会在复杂的社会文化现象中做出正确的选择,要学会独立思考,理性行动。(1分)

(2)中学生如果理智追星、道德追星,那么追星就会产生积极影响。中学生应向材料的小明学习,以优秀明星为学习榜样,学习他(她)们的优秀品质。(1分)这样做:有利于陶冶高雅的生活情趣,形成积极乐观的生活态度,养成良好的道德品质;(1分)有利于激发个人学习潜能,确立正确的人生奋斗目标,从而促进中学生健康成长。(1分)(3)中学生如果盲目追星、从众追星,那么追星就会产生消极影响。它会使我们陷入庸俗的生活情趣中,养成不良的行为习惯,养成不良的道德品质,从而影响中学生的学习和生活,危害中学生的身心健康发展。(2分)

1.(2010年广东省)人们常说:生气是拿别人做错的事来惩罚自己。这句话说明B

A不良隋绪都是因别人的过错引起的

B要善于调控不良情绪,要用合理的方式释放不良情绪

c不要关心他人过失.要学会保护自己

D一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响

2.(2010南通市)(10分)初中生活的许多记忆,不仅难以忘怀,更值得深思。请你结合某校九年级(2)班小萍同学学校生活中的几幅情景,运用所学《思想品德》的道理,探究后面的问题。

情景一:800米长跑测试结束了,一向要强的小萍同学没及格,心里很难过,午饭也不去吃。而小玉则兴奋地对小萍说:我妈妈早说了,只要我通过了,就请我吃大餐。

(1)小萍和小玉的情绪表达合适吗?为什么?(3分)

(1)都不合适。小萍同学的情绪表达过于消极,不利于身心健康。小玉同学表达情绪时,未顾及小萍同学的感受,没能做到喜怒哀乐不忘关心他人(或答小玉同学没有换位思考,做到尊重小萍的感受)。(3分)

3.(2010年东营市)2010年4月19日,几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体,士兵李武等负责维持秩序。这时,一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人,悲痛万分,抓起李武的胳膊,猛地咬了一口。看到对方没有反应,她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说,真正痛的不在手臂上而在心里,小小年纪一下子失去了亲人,能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧!

(1)只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧,李武的这种行为令人感动。请说出他令人感动的高尚品质是什么?(2分)

(2)日常学习、生活中,我们也会碰到与小姑娘类似的情景,你会怎样做?为什么?(4分)

(1)李武关爱他人胜过关心自己,不言回报,无私奉献的高尚品质令人感动。(2分)(2)会通过哭泣、倾诉、书写等方式合理宣泄自己的消极情绪。(2分)因为消极情绪

需要宣泄,但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损

害他人和集体的利益,也要注意宣泄的场合和方式。(2分)

评分说明:第二问若从挫折的角度做答,且言之成理,酌情给3分。

一、选择题

1-2.

2009浙江嘉兴:

一次意外使李端双目失明。他失落过,彷徨过,但他并没有消沉,而是坚强地向生命奇迹发起挑战。通过坚持不懈地训练,李端先后赢得3枚残奥会金牌。后来,他把拍卖金牌所得收入全部捐给汶川灾区。回答34题。

3.李端调节情绪的方法是

A.转移注意力B.改变认识C.理性升华D.合理宣泄

4.从李端身上我们可以学到

①用正确的态度面对挫折②培养坚韧的意志品质

③正确地对待竞争与合作④积极地承担社会责任

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

答案:

3.

2009太原5.小林因绘画比赛获奖,心里非常高兴。当他看到同学小明因妈妈生病而心情沉重时,立刻调整了自己的情绪去安慰小明。小林这样做说明他B

A.善于排解不良情绪B.喜怒哀乐不忘关心他人C.情绪复杂多变D.对人缺乏真诚

4.

2009益阳11.

小霞每遇考试就过度紧张,心慌气短、记忆空白,大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的是B

①采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪 ②考试时可以分散一些注意力,做到漫不经心 ③做好充分准备,胸有成竹地参加考试 ④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准

A.①②B.①③C.①④D.②④

5.

2009武汉4

近日,某班举行以科学预防艾滋病、甲型流感,远离黄赌毒为内容的主题班会,同学们各抒己见。共中,正确的观点是C

A、艾滋病、甲型 流感是不可预防的

B、远离黄赌毒是成年人和明星的事,与未成年人无关

C、应该提倡健康的生活方式,追求高雅的生活情趣

6.

2009福州9.某天,校卫生检查员在小明的座位边发现了两张废纸,班级卫生评比被扣了分。有的同学指责小明是故意的,并且不相信小明的解释,小明十分委屈。他正确的做法是D

A.埋怨同学不信任他B.找机会在同学座位边丢两张纸

C.找机会报复卫生检查员D.向好朋友倾诉心中的苦闷

7.

【2009年湖北省宜昌市】8.面对成长过程中遇到的学习与生活上的压力,很多中学生都会发出郁闷的感慨,有的同学甚至好长时间一蹶不振。调节此类情绪的良好方法有

①任意放纵②注意转移③合理发泄④理智控制

A.①②③B.①②④C.②⑧④

8.

【2009年台州市】16.考试中,小晟同学发现一些题目平时没练过,看上去有些难,他慌了,连忙告诉自己要沉住气,仔细读题,也许并不难。这种调节情绪的方法是B

A.注意转移法B.心里暗示法

C.情感升华法D.合理发泄法

9.

调节情绪,乐观生活

(09山西)1。考场上紧张时,可以

A.自我暗示我已经做了充分准备,能够考出应有水平

B.专用注意力听一曲轻松的音乐C.克服焦虑适当自我加压

D.合理发泄向他人倾诉

10.

2009年临沂市中考6.经调查表明,人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明B

A. 情绪对人的身体产生不利影响

B. 消极情绪影响人的身体健康

C. 身体健康影响人的情绪

D. 疾病会影响人的消极情绪

11.

2009年绵阳市中考18.郁郁寡欢、黯然神伤、闷闷不乐等消极情绪,如果调控不好会损害我们的身心健康。对付这类情绪可采用的正确方法是

①参加体育锻炼,转移注意力②向亲密的、可信任的人倾诉

③自责、自残④摔打物品,漫骂、攻击他人

A.①②B.②③C.③④D.①④

12.

2009盐城

答案:A

13.

2009无锡

答案:C

二、非选择题

1.

2009南京市27.(9分)合理发泄法是调节情绪的常用方法之一,请看下列一组镜头:

请运用所学知识,结合上述镜头,谈谈你对合理发泄法中合理二字的理解。(本题增设创意分1分。)

参考答案:①合理要求我们在发泄情绪时要符合道德要求,要考虑他人要求。小明和李某在发泄不良情绪时的做法都违背了道德要求;而小丽则充分考虑了图书馆中其他读者的感受,符合道德要求。(3分

②合理要求我们在发泄情绪时要符合法律规范,不得做出违法犯罪的行为。李某冲砸厂长办公室,并在网上诬陷厂长的行为都是违法行为,通过这种方式发泄情绪必然会受到法律的制裁。(3分)

③合理要求我们在发泄情绪时要注意合适的场合和方式,小丽没有在图书馆里,而是躲到操场上大哭一场发泄自己的情绪,表明她能发泄情绪的场合和方式,而小明发泄情绪的方式不合适,李某发泄情绪的方式和场合均不正确。(3分)

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