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中考政治 考点梳理(人教新课标版)
考点24、责任的含义、自己对自己负责的表现(识记)
1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、自己对自己负责的表现：①小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强、都是对自己负责的表现。②用合理合法的方式及时纠正自己的过失。
考点25、公民应承担对社会的责任，做一个负责任的公民(理解)
1、责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2、责任的回报：既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
3、承担责任对个人成长的意义：承担责任是自尊自信的具体表现;是自立自强的必然选择;是走向成熟的重要标志。
4、如何选择自己承担的责任：有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合适的选择。一旦做出选择，就要义无反顾地负责。
5、如何对待不愿选择的事情：如果采取抱怨、懈怠的消极态度是缺乏责任心的表现，我们可以改变对待自己事情的态度，把它当作不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能把事情做得出色。这样我们可以说：我承担，我无悔。
6、不言代价和回报的人：正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。我们应该感激他们。
7、如何承担对国家社会的责任：做好本职工作的同时，胸怀天下，承担关爱社会的责任。当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益表现出祖国、人民的高度责任感。当国家处在困难时期，主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关是我们义不容辞的责任。青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，要努力学习、积极参加公益活动。
8、为什么要参加公益活动：我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人互相关爱的社会，在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会的责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。你的一次行动将会吸引众多关注的目光，得到众多人的响应。
9、如何做负责任的公民：①慎重许诺，坚决履行诺言;②做错事时，承认错误是负责任的表现;③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐;④学会反思自己的责任。
10、自觉承担责任：是我要承担责任，我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动承担责任。
考点26、现阶段我国的基本国情、社会的主要矛盾及国家的根本任务(识记)
1、我国最基本的国情：正处在社会主义初级阶段。这也是中国最大的实际。
2、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
考点27、党的基本路线的内容及其核心内容的含义、坚持党的基本路线不动摇(理解)
1、党的社会主义初级阶段的基本路线
①、制定依据：根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，从全国各族人民的根本利益出发制定的。
②、内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
③、核心内容 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放即一个中心、两个基本点。
2、怎样坚持党的基本路线不动摇：①就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。就要牢牢把握抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的大局，正确处理好改革、发展、稳定的关系。改革是动力，发展是目的是硬道理，稳定是前提压倒一切。
②基本路线的重要性：基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。必须长期坚持下去，贯穿于社会主义初级阶段。任何时候都绝不能动摇。
3、以经济建设为中心(含义)就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。{地位、意义}经济建设是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
4、四项基本原则就是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
5、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
6、发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段基本路线。
考点28、民族区域自治制度、处理民族关系的原则以及维护民族团结的重要性(运用)
1、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
2、我国新型民族关系：各民族平等、团结、互助、和谐
3、处理民族关系的原则：民族平等、团结、共同繁荣。
4、如何维护民族团结：维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
5、我国最广泛的爱国统一战线包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
考点29、实现祖国完全统一的意义和一国两制的内涵(识记)
1、国家实现统一的前提、基础、原则是：坚持一个中国原则。
2、国家统一的基本方针是：一个国家、两种制度。
3、一个国家、两种制度的内涵：一个国家指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。两种制度是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
4、实现祖国完全统一的意义：实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在;是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
5、我国对台湾的立场观点：a世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割;坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础;b一国两制是实现两岸统一的最佳方式;我们遵循和平统一、一国两制的方针不动摇;c两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然，海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。坚持一个中国原则绝不动摇，争取和平统一努力绝不放弃，寄希望于台湾人民方针绝不改变，反对台独活动绝不妥协。
考点30、坚持对外开放的基本国策的重要性及其做法(理解)
1、重要性(原因)是：当今世界是开放的世界，闭关自守只能导致落后。中国的发展离不开开放，我国要发展、进步、富强就要吸收借鉴一切先进的东西，全面提高对外开放水平。对外开放符合当今时代特征和经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、如何开放(注意什么)：坚持引进来和走出去相结合;始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，把对内搞活和对外开放相结合;既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
考点31、人口现状的特点、严峻的环境形势和资源形势(识记)
1、我国的人口特点：人口最多，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
其他特点是农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡。
2、我国的环境形势：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力;工业污染治理任务相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加;不少地区农业水质、土质污染日渐突出;有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
3、我国的资源形势：自然资源总量、，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，利用不合理、不科学，浪费、损失严重
考点32、实行计划生育的目的、具体要求及其现实意义(理解)
1、 计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
2、 具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。控制数量关键是少生，提高素质关键是优生。
3、 计划生育的现实意义：有利于发展社会主义生产力，增强国家综合国力，提高人民的生活水平。
考点33、可持续发展的含义和要求(识记)
1、 可持续发展含义：就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
2、 可持续发展的要求：人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任。 (计划生育、保护环境、节约资源)。
考点34、坚持走可持续发展道路(运用)
1、为什么实施可持续发展战略：a我国的资源国情是：自然资源总量、，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，利用不合理、不科学，浪费、损失严重。b人口、环境、资源问题的本质说到底是发展问题，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机成为世界性问题，直接威胁到我们和子孙后代的生存。
2、如何实施可持续发展战略：人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任。建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。(计划生育、保护环境、节约资源)。青少年如何做：宣传计划生育国策，节约资源保护环境;爱护花草树木;不乱扔垃圾;不乱扔废旧电池;使用无磷洗衣粉，不使用塑料袋。循环使用氺、课本等;随手关灯和水龙头。
考点35、推进科教兴国必需加强科技创新和教育创新(理解)
1、为什么要科技创新?科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱科技落后的局面，提高科技创新能力。
2、我国的科技现状国情是:在尖端技术的掌握和创新方面，在一些重要领域已走在世界前列，但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。
3、青少年如何培养创新能力：努力学习科学文化;敢于质疑、敢于向权威挑战;养成勤于动脑、动手的好习惯;积极参加科技发明和制作。
考点36、实施科教兴国战略的意义(运用)
1、为什么要实施科教兴国?
a科学技术的重要性(意义)：科技的发展会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。科技成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
b中国的发展离不开科学技术的进步，我国的科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，要缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
c教育的重要性(意义)：各国之间的经济和科技竞争，归根到底是教育、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
d(意义)教育是民族振兴的基石，只有把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族的整体素质，才能把人口大国化为人才强国，化人口压力为人才优势，增强我国的综合国力，在国际竞争中取得战略主动地位，
e(意义)总之，科教兴国是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，是建设创新性国家的必然要求，只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
2、如何实施科教兴国：把教育摆在优先发展的战略地位，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须加强科技创新和教育创新。首要的是提高教育创新能力。深化教育、科技体制改革，使教育科技与经济发展相适应。营造尊重知识和人才良好氛围。
考点37、中华文化的特点(识记) 特点：源远流长、博大精深。
考点38、民族精神的内涵和意义(识记)
1、中华民族精神的内容：以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
2、中华民族精神重要性(意义)：中华民族历经无数考验和灾难都没有动摇战胜困难的意志和信心就是因为民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
考点39、当今时代要弘扬和培育民族精神(理解)
1、民族精神的地位是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有民族精神，这样才能有凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
2、中华民族精神具体体现
在新民主主义革命时期是井冈山精神、长征精神、延安精神;
新中国成立后是大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神
改革开放以来民族精神内涵：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知意识、科学精神、服务精神、开拓创新精神。在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。
3、如何培育民族精神：最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。要立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继承中华民族优秀传统文化，正确对待外来思想文化。取其精华，弃其糟粕。
4、为什么培育民族精神：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓。实现中华民族伟大复兴历史使命，每个中华儿女都有责任和义务弘扬培育民族精神。
5、青少年如何发扬民族精神：继承中华民族传统美德，树立理想，努力学习，培养创新精神和实践能力。
考点40、我国人民行使当家作主的权力(理解)
1、人民行使权利的途径：
人民人大代表各级人民代表大会(国家权力机关) 人民检察院 人民法院 人民政府
检察 审判 行政
机关 机关 机关
2、全国人民代表大会与其它国家机关的关系：
全国人民代表大会是最高的国家权力机关，地位最高、权利最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
4、全国人人民代表大会的职权： 立法权;任免权;监督权;重大事项决定权。
5、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
6、全国人民代表大会是最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
考点41、依法治国的含义和基本要求(识记)
1、含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家
2、要求：有法可依前提 有法必依中心环节 执法必严 关键 违法必究必要保证
3、依法行政是依法治国的重要环节。 4、地位：是党领导人民治理国家的基本方略
考点42、宪法是国家的根本大法(识记)
1、为什么说宪法是国家的根本大法?
A从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题;普通法律只对其中某一问题进行规定。
B从效力上看，宪法具有最高的法律效力;普通法律根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。
C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。
2、宪法对个人的要求
我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。
3、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，
国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政的社会主义国家
根本制度：社会主义制度
根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
根本政治制度：人们代表大会制度
基本经济制度;以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
国家标志：国旗、国徽、国歌、首都
考点43、公民积极行使公民的建议权、监督权等政治权力(运用)
1、我们的政治权利有哪些?
青少年对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利;对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。对违法犯罪行为有举报的权利。
2、行使政治权利的渠道：
A可通过人大代表或各级人大常委会反映;
B可用电话、书信、走访等方式向有关部门举报或反映;
C可通过电视、报刊、广播等媒体进行监督。
3、公民在行使政治权利时有何要求? 公民行使监督权时，要在法律允许范围内正确行使，应以事实为依据，实事求是，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报，聚众闹事等方法。
考点44、国家安全的内容及维护国家安全是每个公民应尽的义务(识记)
1、国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
2、维护国家安全是我们每个公民应尽的政治义务。我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密。
考点45、我国现阶段的基本经济制度(理解)
1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
2、我国社会主义经济制度的基础是什么?公有制经济的内容有哪些?
(1)公有制是我国社会主义经济制度的基础。(公有制经济的地位)
(2)公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(公有制经济的含义)
3、什么是国有经济?巩固和发展国有经济有什么重要意义?(作用)
国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
(1)国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，(2)控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。(为什么说国有经济是国民经济的主导力量?1、2)(3)国有经济是国民经济的主导力量(国有经济地位)，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力和民族凝聚力，具有关键作用。
★ 关系国民经济命脉的行业包括哪些?(知道)
A、涉及国家安全的行业。如：国防工业、造币工业、航空航天工业等。B、支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业。如：机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等。C、提供重要公共产品的行业。如：大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等。D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤矿等。
4、什么是集体经济?它有何作用?地位怎样?
含义：集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
作用(意义)：A、集体经济体现着共同致富的原则，B、可以广泛吸收社会分散资金，C、缓解就业压力、增加公共财富和国家税收。因此，发展多种形式的集体经济，对发挥公有制作用具有重大意义。
地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。
5、非公有制经济的地位和作用是什么?
个体、私营等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分(地位)，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。
6、非公制经济具有多种多样的形式，如：个体经济、私营经济、外资经济。
7、国家对非公有制经济采取的政策：鼓励、支持和引导。
8、现阶段我国的基本经济制度的确立是由什么决定的?
是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济的基础(性质);生产力不发达，经济发展不衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济(初级阶段国情)。
9、怎样正确处理公有制经济和非公制经济的关系?
坚持公有制为主体，促进非公有制发展，统一于社会主义现代化建设进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。
考点46、走向共同富裕的道路(理解)
1、我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则是什么?
与现阶段基本经济制度相适应，我们必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
2、在分配中如何实现效率与公平的统一?(在分配中应注意什么?)
在分配中既要提倡奉献精神，又要落实分配政策;既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
3、怎样认识共同富裕?
(1)共同富裕是社会主义的根本原则。但实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。(2)共同富裕不等于同等富裕、同步富裕。(3)在不同的发展阶段，它有不同的内容。
4、怎样实现共同富裕?(1)现在我国人民的生活总体上达到了小康水平，但我国的小康是低水平，不全面，发展不平衡的小康，有部分地区仍然还未解决温饱问题。这是正确的，但不能说明要实现共同富裕是不可能的。(2)共同富裕是社会主义的根本原则，但共同富裕不昌同等富裕，也不是同步富裕。共同富裕是一个有先有后、有快有慢、逐步实现的过程。(3)要实现共同富裕只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。在这个过程中，不同地区、城乡、各个社会群体之间，出现贫富差距正是实现共同富裕这一过程的体现。(4)国家实施西部大开发、中部崛起等战略，就是为了加快我国中西部地区的发展步伐，逐步缩小东中西部差距，促进共同富裕的实现。
5、在不同的发展阶段，共同富裕的内容有何不同?
(1)改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。(2)当改革开放发展到一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，实施西部大开发战略和振兴东北老工业基地战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
6、 四个尊重：即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
四个尊重充分体现了对知识和知识分子地位与重要作用的高度重视，对社会主义条件下人才和人才资源的高度重视，对社会主义条件下人才和人才资源的高度尊崇，对新时期一切有利于祖国富强、人民幸福的创造精神和创造性劳动的高度尊崇。
7、个人自主创业需要具备哪些条件?
①、国家和社会通过政策和法律为个人创业提供良好的条件。②、作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
考点47、树立正确的消费观，学会合理消费(运用)
1、经济的发展，随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。(知道)
2、随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。表现在：
(1)体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。
(2)人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。(知道)
3、导致人们生活水平发生变化的根本原因是随着生产力的发展，我国经济水平的不断提高。(知道)
4、参与社会经济生活的表现：
参与经济生活，一方面表现在关注国家的经济建设，另一方面表现在日常生活中学会理财 、合理消费。
5、那么我们怎样抵制不良消费行为，做理性的消费者呢?(我们中学生如何进行理财和消费? 消费原则)
原则一：作好预算，适度消费(消费支出要与自己的收入相适应，考虑自己的经济承受能力，反对超前消费。)
原则二：避免非理性消费。(要购买物有所值、经济实用的物品。尽量避免情绪化购物，保持冷静，选择适合自己需要的。)
原则三：不进行盲目攀比，不浪费金钱(不要盲目随大流，别人买的不一定适合自己。)
原则四：用环保的眼光去选购商品(绿色消费)
原则五：勤俭节约，注重精神需求，提升精神境界(避免只重物质消费，忽视精神消费的倾向，要有合理的消费结构。(物质消费与精神消费要协调发展))
6、什么是绿色消费，其重要意义是什么?(了解)
(1)绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。(2)绿色消费既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。
7、人们应怎样进行绿色消费?(1)要认清绿色食品标志以保障自身健康; (2)选用无氟制品以保护臭氧层;(3)购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染;(4)购买环保电池以防止汞镉污染;(5)选择绿色包装以减轻垃圾空难等。
8、如何理解适度消费?(了解)
(1)所谓适度消费就是要和当前国情以及家庭收入相适应，反对超前消费，提倡适度原则。
(2)提倡适度消费，也不意味着不要节俭。(3)适度消费应该是满足基本的物质消费需求后，注重自己的精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。
考点48、当代中国先进文化的含义和内容(识记)
1、在当代中国，先进文化的内涵是什么?(含义)
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。
2在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设的主要内容包括哪些? 社会主义精神文明具体包括两方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
考点49、社会主义思想道德建设和发展教育、科学的地位(理解)
1、思想道德建设：
(1)地位：A加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 B发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
(2)如何加强思想道德建设?(体系、精神、核心、原则、重点、基本道德规范)
在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的公民基本道德规范， 树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
2、发展教育科学文化建设的重要性(地位)：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
3、为什么要大力发展教育和科学事业?
只有大力发展教育和科学事业，(1)才能从根本上提升广大人民的综合素质(2)才能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势(3)才能提高我们国家的综合国力(4)推动我国现代化建设事业的顺利实现(5)落实科教兴国战略的需要
4、创建精神文明的活动示例：
精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式。
国家：◆ 创建文明城市、文明村镇、文明行业◆文化科技卫生三下乡活动 ◆ 希望工程、万村书库、创三优 ◆ 青年志愿者服务活动◆ 青年文明号活动 ◆ 开展百城万店无假货
学校：◆ 开设思想政治(思想品德)课◆ 校园文化艺术节◆ 办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等
◆ 树榜样，评选校园之星◆ 社会实践活动(如交通执勤等)◆ 举办相关的演讲比赛、辩论赛
考点50、社会主义精神文明建设的根本任务(识记)
1、社会主义精神文明建设的根本任务是什么?(培育四有新人)
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是加强社会主义精神文明建设的根本任务。
考点51、共同参与精神文明创建活动(理解)
1、中学生在精神文明建设的活动中应具体做些什么?请举例。
(1)要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。(2)要发扬先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。(3)要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。(4)要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。(5)参与各种形式的精神文明创建活动。
考点52、我们的共同理想(识记)
1、 现阶段我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。(共同理想所列的目标，是循序渐进的方式来完成的，即从富强民主文明实现现代化)
考点53、艰苦创业 与时具进(理解)
1、为什么要发扬艰苦奋斗的精神?★★★★★
(1)作为中华民族的传统美德，艰苦奋斗自古以来就是我们民族精神的重要内容。(2)要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，我们必须保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。(3)艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。艰苦奋斗与人类社会发展同在。(4)艰苦创业，在不同的时代有不同的内容，是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。(5)建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。
2、崇高精神和伟大事业有何关系?(艰苦奋斗精神和建设中国特色社会主义的关系)
建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。在新时期，推动现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
3、在现代化建设中，我们需要大力倡导和发扬的创业精神是什么?
解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新、艰苦奋斗、知难而进、学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局、勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献。
4、正确认识和谐社会 ★★★★★
(1)构建社会主义和谐社会的指导原则(思想)：必须坚持马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，必须深入贯彻落实科学发展观。
(2)和谐社会的基本特征(什么是社会主义和谐社会)
我们所要建设的和谐社会的特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱，充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
5、请你为构建社会主义和谐社会写两条标语：
社会是我家，和谐靠大家 团结产生力量，和谐诞生希望
6、为深入贯彻科学发展观、构建和谐社会，我们应该怎样做?
①树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。②努力提高自己的文化道德素质，为构建和谐家庭、和谐社区、和谐校园做力所能及的事情。(在家里：尊敬长辈、孝敬父母，与家人和睦相处，主动帮父母做自己力所能及的家务。在学校：尊敬老师，团结同学，遵守学校的各项规章制度;关心集体，爱护公物，认真学习，多读有益于健康的书籍等。在社会：遵纪守法，讲究社会公德，善待自然，真诚待人，培养正义感，积极参与社会公益活动，学习宣传社会主义先进文化，做一个负责任的公民。)③针对本地区存在不和谐现象，如：环境问题、治安问题等搞好调查，并向有关部门提出解决问题的方法和建议，为全面落实科学发展观作出自己的贡献。
考点54、学会选择人生，学会承担责任，做21世纪需要的人才(理解)
1、学习压力给我们带来哪些影响?
①学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。②积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极; ③消极影响：过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
2、为什么学习要有适度的压力?
学习没有压力，可能会使我们学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。因此，学习需要有适度的压力。
3、缓解学习压力的有效方法是什么?
明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。
4、中学生如何正确对待学习压力?
学习本身是艰苦的脑力劳动，作为有志气的一代，我们理应担起学习的重担。我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。
5、导致考试焦虑的原因是什么?(外界因素和自身因素)
学习压力常与考试压力在一起。面临的考试很重要或者考试难度过大;他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;仅以考试的成绩来判断个人的价值等，都容易导致我们陷入考试焦虑。我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试。
6、对考试焦虑的客观评价：适度的焦虑，体现了我们对考试积极认真的态度，对考试会有一定帮助。过度的焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。
7、怎样克服考试焦虑?
(1)树立正确的考试观念。应该看到考试具有偶然性、局限性。
(2)要实事求是地调整自我期望。如果对考试的结果期望过高，超过了自己的实际能力，就应该进行适当调整，以减轻心理负担，这样才能使自己的水平得以正常发挥。
(3)增强自身的实力。考试不仅检查我们的知识、能力水平，也考验着我们的心理素质，身体素质。增强自身实力，是获得成功的重要途径。
8、为什么说生活充满选择?
一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多;另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。
9、怎样选择未来道路：①人生道路上可以有无数的选择，但关键的只有几步，要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。②有必要掌握一些科学的方法和策略，进行合理选择。③在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性及实现的可能性。④我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。
10、学会自己选择的意义：①学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理选择时，享受到成功的快乐。②或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。③通过不断的自主选择，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
11、创新精神和团队精神
(1)21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求?创新精神、团队精神、终身学习的能力;具有扎实宽厚的科学文化知识;要有开放的胸怀、良好的精神品质
A、创新精神的意义(重要性、作用)：它是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
B、团队精神作用(重要性)：它能使我们更好地施展个才华，实现自身价值;也能使我们更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
(2)、中学生如何培养创新精神?
①培养自主创新的能力。②拓宽思维多角度思考问题。③敢于质疑，善于质疑。④敢于向传统挑战，向权挑战。⑤提高观察能力和创造性思维能力。⑥培养动手能力，勤于实践。⑦把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。、
12、终身学习
A、终身学习的意义：(1)能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题。(2)能满足我们生存和发展的需要。(3)能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值。(4)还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的需要，也是社会发展的必然要求。我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。(古语说：活到老，学到老。你认为中学生有必要从现在起就树立终身学习的观念吗?为什么?)
B、终身学习对中学生的要求：终身学习，要求我们珍惜在校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。(我们要正确处理好终身学习、学校学习之间的关系。)(我们每个人都要终身学习，那么还需要学校学习吗?)
2012年中考思想品德考点归类总结
一、主体、主要、主角、主导力量类
1、我国一国两制中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、基本类
1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是一个国家、两种制度。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体 、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，P37
10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12、两个基本点是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。
三、基础类
1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
5、发展科技和培养人才的基础是教育。
6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。
7、人民民主专政点国家政权的基础是工农联盟。
8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。
9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法
四、根本类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
3、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
4、一个民族最根本的事业是教育。
5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
6、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。
7、我国的根本制度是社会主义制度。
8、依法治国的根本依据是宪法。 国家的根本大法是宪法。 一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
9、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
10、社会主义的根本原则是共同富裕。
11、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。
12、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。
13、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。
14、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务)是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
15、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
16、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
17、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
五、本质、实质、性质类
1、我国改革的实质(性质)：社会主义的自我完善和发展。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。
4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。 我国的社会性质：社会主义社会。
六、最类
1、两岸统一的最佳方式：一国两制。
2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
3、社会主义最大的优越性：共同富裕。
4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。
5、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
6、生产力中最活跃的因素：科学技术。
7、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。
9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。
七、集中、集中体现类：
1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。
2、中国共产党先进性的集中体现：三个代表重要思想。
3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。
4、先进生产力的集中体现：科学技术。
5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
八、决定类
1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。 决定人们一生命运的事业是：教育。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。
5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。
九、制度类
1、我国的根本制度是：社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。
十、核心、中心类
1、社会主义道德的核心是：为人民服务。
2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。 一个中心指的是：以经济建设为中心。
4、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。
5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。
6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。
十一、关键类
1、控制人口增长的关键是：少生。
2、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产者。
3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。
十二、目的、目标 类
1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
2、改革的根本目的是：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展。
4、我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质。
5、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P114。
6、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想(共产主义)。
十三、原则、原因类
1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。
4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。
5、社会主义的根本原则：共同富裕。
6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。
7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
十四、前提类
1、两种制度的前提是：一个中国。 2、改革和发展的前提：稳定。 3、依法治国的前提：有法可依。
十五、保证、保障
1、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。
2、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明。
3、物质文明发展的精神(思想)保证和精神动力是：精神文明。
4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。
十六、重要、重点类
1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。
3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。
4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。
5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。
6、依法治国的重要环节是：依法行政。
7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。
8、社会主义道德建设的重点：诚实守信。
9、获得成功的重要途径：增强自身实力
十七、带有一的知识点：
1、一个中心：以经济建设为中心
2、一个国家：中华人民共和国
3、社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：
十八、带有二(两)的知识点：
1、两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放
2、两个特别行政区：香港和澳门
3、精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设
4、公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济
5、两种制度：社会主义制度和资本主义制度
十九、带有三的知识点：
1、三次科技革命：P59
2、三个代表：中共始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。
3、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：P34第一段2-4行。
4、基本国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情P50、P53、P54。
5、实行计划生育的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。
6、人口现状的三个基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
7、控制人口数量的三个具体措施：晚婚、晚育、少生。
8、三个文明协调发展：物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
9、三步走战略：P88第二段第3行---P89第一段。
10、三下乡活动：文化、科技、卫生三下乡。 城市创三优：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务
11、发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。
12、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
13、处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣。
14、新型民族关系的三个特点：各民族平等、团结、互助。
15、维护民族团结的三个尊重：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
2012中考科目：
【中考语文】【中考政治】【中考英语】【中考物理】【中考化学】
【中考政治】【中考历史】【中考生物】【中考地理】 【中考体育】
2012中考考前：
【中考动态】【中考心理辅导】 【中考家长】【中考饮食】 【中考政策】
2012中考考后：
【中考动态】【中考成绩查询】【中考志愿填报】【中考分数线】
【中考录取查询】 【中考状元】【中考择校】
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