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政治
刘祖元（市八中特级教师、市高中政治学科带头人）
贴近社会生活
试题新颖活泼，整体难度适中，题量设计合理，较好地体现了开放性、德育功能和能力立意的特点。如再现重大时事、优秀人物、校车安全等，都是一年来的重大社会热点，引导学生关注社会、关注时事、关注生活，做对社会负责的人。
用于命题的绝大部分素材是真实的，这些素材或是人们共同关心或面临的自然、社会问题或现象，或是学生自身学习生活中遇到的事件，或是株洲本土的典型事例。材料浅显、开放创新。试题设计从初中学生的心理特点出发，不仅借助漫画、案例故事等命题素材引发学生兴趣，且文字的表述尽量简练浅显，不给学生设置阅读障碍。既注重对学生传统的识记、理解和应用能力的考察，同时从新课程的要求出发，又有一定比例的论证、评价和探究能力的考察，如通过对文化强市，人人有责这一主题的研究性学习，引导学生关注现实，培养学生理解社会、认识社会、参与社会的能力。对教师的教学也将起到一定导向作用。
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