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初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容我们的新集体同步练习。希望您学习成绩突飞猛进。
我们的新集体同步练习
一、学习目标
1、懂得在新的集体中不仅要认识新同学，更要学会和新同学交朋友，明白其中的好处。
2、知道什么是班风，以及良好班风的重要性。懂得在新的集体中自己该怎么做。
二、课堂预习
(一)基础知识梳理
1、在新集体中仅仅做到认识新同学够不够?为什么还要和同学交朋友?怎样和同学交朋友?
2、什么是班风?优良的班风主要体现在哪些方面?良好的班风有什么重要性?
3、怎样创建良好的班风?
(二)预习检测
1、告别小学，我们来到中学一个新的集体中，我们将度过人生发展的 。
2、相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的 。
3、班风是指一个班级 的集体风范，是一个班级中 的共同倾向。
4、优良的班风主要体现在 等许多方面。
5、 是营造良好班风的情感基础。
三、课堂教学
(一)构建知识体系
相识的快乐(一分钟演讲：介绍我自己和同学交朋友)
我们的新集体
优良班风我们创(什么是班风;良好班风的重要性;优良班风的主要方面;怎样创建优良的班风)
(二)课堂练习
【判断题】
1、在新集体中能认识新同学就足够了。( )
2、在新集体中，多和同学交朋友，有益于身心的健康发展。( )
3、看一个班级班风的好坏，就要看这个班级每一个学生在思想，学习，生活的表现。( )
4、优良班风的形成主要靠班主任和班干部的努力。( )
5、爱心是营造良好班风的情感基础。( )
【选择题】
1、随着欢快的步伐，我跨进了中学，面对新同学，新学校，我会：
①努力结交新朋友，创建新友谊。②在班级中快乐成长，与朋友结伴而行。③怀着美好的心情，尽量适应和体验全新的中学生活。④沉浸在小学的熟悉环境中，无比烦劳，难以自拔，难以适应。
A、①④ B、②③④ C、③④ D、①②③
2、良好班风的情感基础是( )
A、爱心 B、耐心 C、细心 D、互相帮助
3、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们不应该( )
A、各自发挥自己的特长，为班级添砖加瓦。B、各自努力学习，不为班级事干扰。
C、自觉遵守班规班纪。 D、团结协助，取长补短，共同提高。
4、下面最能体现班级上进心的是( )
A、只管自己成绩，其他与我无关。
B、只要把班集体搞好，学习好不好无所谓。
C、我的一言一行代表班级形象，我要做到班级以我为荣.
D、我一个人不会影响班级。
5、下列哪些行为是不合理的( )
A、班集体是班干部和老师的事，与我无关。
B、小张是个很热心的女孩，她推荐自己作为班级的劳动委员。
C、班长号召大家为集体团结协助。
D、学习委员小红只考虑自己的学习，对同学的求助总是不耐烦。
【评析题】
1、一个优秀的班集体的形成只能靠班级的老师,这句话对吗?为什么?
四、课后拓展训练
1、金色的九月，我们来到了新的学校，组成了新的班集体。
( 1)每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级。
(2)我们怎样才能创建一个优秀的班集体
(3)想一想，为把我们班变成优秀的班，我能为班级做些什么
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