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初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容相亲相爱一家人测试题及参考答案。希望您学习成绩突飞猛进。
相亲相爱一家人测试题及参考答案
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项
1、孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，作为中学生的你，可以有哪些方式来孝敬父母( )
①体贴父母的辛劳 ②关心父母的健康 ③外出打工赚钱替父母分担家庭经济困难 ④听取父母的教诲
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2、我妈妈一件事能说上八遍，甚至半夜做梦也要唠叨几句!人家都是妈妈唠叨，我家邪门儿了，我妈难得说几句话，我爸一天到晚唠唠叨叨，烦死人。对父母的爱唠叨，你认为以下看法正确的是 ( )
①父母唠叨是出于对我们的关爱，怕我们走弯路 ②我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关照 ③父母爱唠叨是对我们的不信任 ④我们应尊重父母，理解父母的苦心
A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
3、以下对待父母爱唠叨的做法中，你认为比较好的是 ( )
①尽量将父母交代的事完成好让父母放心 ②悄悄地告诉父母，唠叨会影响你的学习 ③对父母的唠叨一概左耳进，右耳出 ④直接告诉他们，这样唠叨你很烦 ⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的福音
A、①②③ B、②③④ C、①②⑤ D、②③⑤
4、在正确处理尊重理解父母与规劝批评父母的关系时,以下认识正确的是 ( )
A、尊重父母不可以向父母提意见
B、孝敬父母就是对父母百依百顺
C、父母有不正确的言行，子女应善意提出批评，帮助父母纠正错误和过失
D、父母如果错了，要坚持让他们认错
5、下列不属于法定的父母子女关系的是 ( )
A、老张与干女儿 B、老王和继子 C、 老李和养女 D、老刘和私生女
6、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明 ( )
A.家就是有居住的地方
B.家既是物质生活的后盾，也是情感的栖息地
C.家就是寄托感情的地方
D.家是束缚个人发展的地方
7、家庭中最主要的关系是父母与子女的关系。这种基于血缘确定的亲子关系 ( )
A、经双方当事人同意，可以选择或改变 B、不能改变，但可以选择
C、子女成年后可以选择或改变 D、不可选择，无法改变
8、爸爸和邻居发生口角，他准备纠集朋友，去教训邻居一顿。你应该 ( )
A、帮爸爸教训对方 B.劝阻爸爸，不能让他因一时冲动做出违法的事
C.不管不问，那是大人的事，我们不便插手 D.及时报警，让警察拘捕爸爸
9、芳室芝兰茂，春风桃李香。家庭留给我们多少温馨的记忆!一般而言，家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。 ( )
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地域关系
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
10、小丽今年13岁，父母离异，小丽随母亲生活，爸爸答应每月给小丽200元生活费，但从来没给过。小丽爸爸的作为 ( )
A、只是不道德作为，因为扶老携幼是中华民族的传统美德
B、是违法行为，因为扶养子女是父母的法定义务
C、是情理之中的，因为小丽与父亲不在一起生活
D、是他家的私事，别人无权干涉
11、孝敬父母，最重要的是对父母 ( )
A、侍俸和赡养 B、敬重和爱戴 C、尽首先义务 D、尽法律义务
12、我们与父母产生代沟的直接原因是 ( )
A、年龄差异 B、知识差异 C、阅历差异 D、角色差异
13、小舟在学校与别人关系不错，但回到家里却与父母话不投机半句多，对父母的言行看不惯对父母的管教听不进，这种现象 ( )
①表明小舟与父母之间缺少沟通 ②发展下去，会影响家庭和谐
③是一种普遍现象，听之任之好了 ④不利于小舟身心的健康发展
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
14、从传统的四世同堂，到现在的三口之家，家庭的结构是不断演化的，现在一般的家庭结构类型是 ( )
①核心家庭 ②主干家庭 ③联合家庭 ④单亲家庭
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
15、我国《宪法》规定：成年子女有 。 ( )
A、要求父母抚养的义务 B、赡养扶助父母的义务
C、向父母提供抚养费的义务 D、和父母一同生活的义务
二、判断说明(每小题4分，共16分)
16、(1)小文放学后和同学一起打球，很晚才到家，妈妈非常生气地批评小文，小文赌气不理妈妈。
判断：( )理由：
(2)观察右图，请你判断，并指出相应理由。
判断：( )理由：
(3)孝敬父母就是要时时处处听父母的。
判断：( ) 理由：
(4)我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿。
判断：( ) 理由：
三、情境分析(24分)
17、网名为心星泪光和青苹果两位中学生近日在网站论坛上留言表示，他家的长辈很唠叨，令他非常烦恼，他已经15岁了，可长辈们还当他是小孩，特别是他的妈妈，经常因为他的考试成绩唠叨。
和谐、温馨的亲子关系是每个人的渴望。请你在论坛上留言：如何搭建亲子和谐的沟通桥梁?
18、小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲，而自己向来也是妈妈的贴心小棉袄。可自从上了初中以后，她越来越找不到这种感觉了。不仅如此，有时小敏还总是与妈妈作对：天冷妈妈让她多穿件衣服，她偏不;妈妈让她带个鸡蛋去学校，她也不;妈妈让她做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说你烦不烦呀!妈妈对她的关心她都一概否定。
结合所学知识回答下列问题。
(1)小敏与母亲之间代沟出现的原因是什么?
(2)小敏故意与妈妈作对说明了什么?长此以往，有何危害?
四、实践探究(15分)
19、分析下面对话，探究以下问题：
小明说：我已经长大，妈妈还总唠叨啥?真烦人!
妈妈说：我还不是为你好吗?怎么能说妈妈唠叨呢?
(1)请你谈谈对小明母子对话的看法并说出理由。(4分)
(2)想一想：你觉得我们我们为什么要孝敬父母?(3分)
(3)对父母的养育之恩，做子女的我们应怎样回报?(2分)
参考答案
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项 C D C C A B D B B B B A C A B
二、判断说明(16分)
16、(1)判断：错误
理由：要理解父母，对父母批评，要做到有则改之无则加勉。
(2)判断：错误
理由：孝敬父母是中华民族的传统美德;作为子女应履行孝敬父母的义务等
(3)判断：片面
理由：孝敬父母不是古代的愚孝和盲目的顺从。对父母的意见和建议我们要正确对待等。
(4)判断：正确
理由：做一些力所能及的事情，可以减轻父母的负担。
三、情景分析(24分)
17长辈很唠叨，令你很烦恼说明在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。
①要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾。 精彩内容来自②要冷静下来，心平气和地和家长商量。
③要掌握有效沟通的要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
(2)同时我们要掌握与父母交往的艺术：
①赞赏父母，交往起来无烦恼。要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。
②认真聆听，交往起来免误会。在倾听中能体会出父母的心情、期望和用意。
③帮助父母，交往起来无障碍。要竭力为父母分忧，努力帮助父母做事。
④在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅。
18、(1)小敏与母亲的年龄差距以及年龄背后的多重差异。 精彩内容来自-(2)小敏有逆反心理。危害：造成母女互不理解，隔阂加大;影响家庭和睦、自己的心情和生活;对小敏来说是惩罚了自己，伤害了母亲。
四、探究与实践题(15分)
19、(1)看法一：支持小明的观点。小明一天天在长大，父母应该给他一定的自立机会和自由;让他自己试看支面对一切，这样既不会引起小明的反感情绪，也有利于小明的健康成长。
看法二：支持妈妈的观点。妈妈的唠叨是出于对子女的关爱。即使妈妈存在唠叨的情况下，小明也应该通过恰当的方式表达自己的看法，而不能因有了独立自主意识，而不接受父母对自己的正确教育，任意伤害妈妈的感情。小明的这种行为是一种不理解和不尊重父母的表现。
看法三：小明的妈妈对小明细心体贴，关怀备至，是积极履行对未成年人进行抚养教育义务的表现，但作为母亲必须认识到小明已经逐渐长大，必须具备一定的生活自理能力，应该给予他适当的独立生活的空间，不应该事事千叮咛，万嘱咐。同时小明对妈妈的态度也不正确，作为子女应当尊敬父母，理解父母对自己的关爱，用正确的方法与父母沟通。
(2)因为a、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
b、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
c、孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。
d、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
(3)对父母的养育之恩，做子女的我们应以爱和孝敬回报。孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，用实际行动回报父母。如在日常生活中对父母有礼貌，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁;努力学习，积极上进，让父母高兴等(言之有理即可)
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