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高二政治必修三发展先进文化同步练习题(含答案)
来源查字典政治网| 2015-12-25 发表| 学习园地分类:解题技巧

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高中政治教育是学生公民意识培养的主要阵地,小编准备了高二政治必修三发展先进文化同步练习题,希望你喜欢。

1.2008年5月21日人民网报道,如今低级庸俗文化仍时常充斥着我国城乡街头这表明

①文化市场存在盲目性,腐朽文化没有完全退出历史舞台

②在市场经济条件下,人们的文化需求出现了多样化的趋势

③必须加强思想道德建设,以规范文化市场秩序

④生活中人们经常面临着两难的道德选择

A.①③B.②③c.①④D.③④

2.随着市场经济的快速发展,国内有着百年甚至千年历史的老字号品牌,相比飞利浦、人头马等国外老字号,其发展就显得慢了一点。并不是其产品质量不过关,也不是特色不够吸引人,而是在观念、思路和品牌的打造方面,中国的老字号很难像那些国际性品牌,百年来都做到与时俱进。从文化生活的角度看,我国老字号的发展必须

A.坚持百花齐放、百家争鸣的方针

B.弘扬主旋律、提倡多样化

c.贴近实际、贴近生活,创新形式、创新手段D.提倡用诚实劳动争取美好生活的思想和精神

3.党的十七大要求,坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,推动社会主义文化大发展大繁荣。这是因为

①文化是社会发展的根本动力

②文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉

③文化是综合国力竞争的重要因素

④社会主义具有先进性和科学性

A.①②③④B.②③④ c.③④D.④

4.一辆从乡下开回市区的公交车上,两个青年在车厢里吃水果,还随手将果皮扔在地上,有乘客险些因此滑倒。一旁看不下去的女中学生陈某就拿了车内的垃圾桶放在他们脚下并指责其行为,谁知恼羞成怒的两人竞冲上来对她拳打脚踢。上述材料中两个青年错在

A.没有认识到随手扔果皮是不文明行为B.不应该对劝阻者拳打脚踢

C.背离了公民基本道德规范的要求D.没有继承并创新中华民族传统美德

5.社会主义市场经济越发展,越需要不断加强社会主义思想道德建设。这是因为

①文化与经济相互影响、相互交融

②市场经济的健康发展需要道德规范人们的行为

③落后文化、腐朽文化利用市场经济的弱点,侵蚀人们的思想

④思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节

A.①②③ B.①②④ c.①③④D.②③④

6.有同学认为,学生阶段主要是提高知识文化修养,思想道德修养是以后的事。请你运用文化生活的相关知识,评析上述观点。

运用文化生活的有关知识,结合漫画回答:

(1)我们应该如何看待漫画中某些网民的恶搞行为?

(2)请你为遏制网络恶搞行为提几点建议。

【参考答案】

1.A①指出了艳舞、脱衣舞等低级黄色文化存在的原因。传播先进文化、塑造美好心灵离不开思想道德建设,根治文化市场上的艳舞、脱衣舞等现象离不开道德手段,③正确。②④与题意无关。

2.C题干强调的是中国老字号不能随着实践的发展做到与时俱进。从文化生活的角度看,企业经营要做到贴近实际、贴近生活,需要创新形式、创新手段,选c|

3.B①说法错误;②③④正确且符合题意。选B^

4.c AB只看到了表面现象,没有看到两个青年行为的本质背离了公民基本道德规范要求。c正确。D显然与题干中两个青年的行为不符。

5A题干强调经济发展与思想道德建设的关系,④说明了思想道德建设与社会主义文化建设的关系,与题意不符。①②③符合题意,选A。

6.解析答题时要肯定题千观点的合理部分,即题干认识到了知识文化修养的重要性,又要分析说明题干观点存在的缺陷,即知识文化修养与思想道德修养是个人成长过程中同一过程的两个方面,两者不能被机械地分割,也就是不存在先后关系。

答案(1)上述观点看到了知识文化修养对学生成长的重要性,有一定的合理性 (2)上述观点忽视了思想道德修养在个人成长过程中的重要性,割裂了思想道修养与知识文化修养的关系。知识文化修养与思想道德修养是个人在成长过程不可缺少的相互促进的两个方面。加强思想道德修养,能促进知识文化修养,增学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高知识文化修养水平。

7.解析分析漫画可以看出,漫画讽刺的是某些人恶搞优秀文化的行径,这类行径背离了公民基本道德规范的要求。第(1)问主要要求考生说明恶搞优秀传统文化危害性,考生从漫画内容引申即可;第(2)问的建议不仅应有遏制网络恶搞行为上的要求,还要有网络文化建设方面的要求。

答案(1)上述:恶搞作品是非不明、荣辱颠倒,颠覆主流意识形态和价值观念,远离了公民基本道德规范的要求,不利于未成年人正确世界观、人生观价值观的培养与形成,与先进文化的性质和前进方向背道而驰,必须坚决抵制。

(2)综合运用经济、法律、道德手段打造优秀网络文化品牌;加强网络文化建设,优秀传统文化网络等。

高二政治必修三发展先进文化同步练习题就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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