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教学设计

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高二政治教案中国文化源远流长教案: 一、【教学目标】:1、知识目标◇识记 :(1)中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍(2)文字的作用、意义(3)史学典籍(4)中华文化的...[阅读全文]

高二政治教案源远流长的中华文化教案: 一、【课程标准】：3.9运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。二、【新课教学】：（一）、古代...[阅读全文]

高二政治教案生活智慧与时代精神教案: 一、综合解说【地位作用】本单元在全书中起着引领和导入作用,是全书的起始课。什么是哲学?哲学的基本问题是什么?哲学在社会发展中有什么作用?这些...[阅读全文]

高二政治教案百舸争流的思想教案: 一、【教学目标】:1、知识目标◇识记 :(1)哲学的基本问题(2)唯物主义及其表现形式(3)唯心主义及其表现形式◇理解:(1)解释哲学的基本...[阅读全文]

高二政治教案时代精神的精华教案: 一、【教学目标】:1、知识目标◇识记 :(1)马克思主义哲学产生的历史条件(2)马克思主义中国化的三大理论成果◇理解:(1)哲学是时代精神的...[阅读全文]

真正的哲学都是自己时代精神上的精华教案: (一)、时代精神的总结和升华◇课堂探究:(1)百家争鸣的思想繁荣局面为什么会出现在战国时期?(2)思想文化的发展和经济发展、政治变革之间是什...[阅读全文]

哲学史上的伟大变革教案: ◇课堂探究:(1)马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?(2)为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时?◇探究提示:(1...[阅读全文]

马克思主义哲学的基本特征教案: ◇课堂探究:(1)为什么说马克思主义哲学产生以前,无论唯物主义还是辩证法思想,都具有局限性?(2)马克思主义哲学与以往哲学相比,在内容上有什...[阅读全文]

马克思主义中国化的三大理论成果教案: 马克思主义的伟大力量,就在于它是同各个国家的具体实践相联系的;对于中国共产党人来说,就是要学会把马克思主义理论应用于中国的具体环境。因此,必...[阅读全文]

高二政治教案三个代表重要思想教案: (1)三个代表重要思想的历史地位。三个代表重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中...[阅读全文]

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