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- 高二政治教案 把握思维的奥妙教案
- 一、【教学目标】:1、知识目标◇识记 :(1)意识的含义(2)意识的作用◇理解:(1)意识根源于物质,是客观存在的反映(2)人能够能动地认识...[阅读全文]
2016-05-06
- 共产党领导的多党合作和政治协商制度教案
- 一、教学目标1、知识与技能:识记民主党派的性质、我国民主党派的名称、成立时间、中国共产党和各民主党派友党关系;理解中国共产党和各民主党派友党...[阅读全文]
2016-05-06
- 高二政治教案 传统文化的继承教案
- 一、【课程标准】:2.4解析中华民族传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要取其精华、去其糟粕的道理。二、【新课教学】:(一)、传统文...[阅读全文]
2016-05-06
- 高二政治教案 意识的本质教案
- ◇课堂探究:想一想,无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系?◇探究提示:无生命物质的反应特性,是物质的或者化学的反应;生命...[阅读全文]
2016-05-06
- 高二政治教案 意识是社会的产物教案
- 动物的大脑和单纯的动物心理并不会自发地产生意识。意识是同人类社会一起产生的。意识是社会劳动、语言和人脑的必然产物,在这个意义上,我们又说意识...[阅读全文]
2016-05-06
- 高二政治教案 意识是客观存在的反映教案
- ◇课堂探究:(1)离开了客观对象,能不能产生人类的意识?(2)离开了客观对象,会不会有鬼神观念?◇探究提示:(1)从内容上来看,意识是客观事...[阅读全文]
2016-05-06
- 高二政治教案 文化创新的途径教案
- 文学艺术是我国民族文化的重要组成部分。在古代诗歌中,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,距今已有3000多年的历史,在许多民族和国家还没有文字...[阅读全文]
2016-05-06
- 高二政治教案 文化在交流中传播教案
- 一、【课程标准】:2.8列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点;理解传媒技术的进步,以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响...[阅读全文]
2016-05-06
- 高二政治教案 文化在继承中发展教案
- 一、【课程标准】:2.8列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点;理解传媒技术的进步,以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响...[阅读全文]
2016-05-06
- 高二政治教案 文化塑造人生教案
- 一、【课程标准】:1.3 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的...[阅读全文]
2016-05-06
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