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高二政治教案 意识的作用教案
一、教材分析:1、教材的地位和作用《意识的作用》是(人教版)普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修4《生活与哲学》第二单元第五课的第二框...[阅读全文]

2016-05-16

高二政治教案 坚持唯物辩证法反对形而上学教案
目的: 识记①唯物辩证法和形而上学的根本观点。 ②唯物辩证法与形而上学的分歧。正确理解唯物辩证法和形而上学的根本观点及两者的分歧。重点:唯物...[阅读全文]

2016-05-16

高二政治教案 世界是普遍联系的教案
一、世界是不普遍联系的(一)、联系的普遍性◇课堂探究:你能说出实际生活中事物相互联系的事例吗?◇探究提示:例如,我们的身体健康与学习之间的联...[阅读全文]

2016-05-16

高中政治必修4《生活处处有哲学》教学设计
高中政治必修4《生活处处有哲学》教学设计第一部分 设计思路本框题是思想政治必修4生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的...[阅读全文]

2016-05-13

高一政治《储蓄存款与商业银行》教学设计
高一政治《储蓄存款与商业银行》教学设计【课标要求】本框题教学内容是贯彻新课程标准规定的解析银行存贷行为,比较商业保险、债券、股票的...[阅读全文]

2016-05-13

初三政治《社会性是人的本质属性》教学设计
初三政治《社会性是人的本质属性》教学设计(一)明确目标1.知识目标识记:自然属性和社会属性所包含的意识。理解:社会性是人的本质属性;人...[阅读全文]

2016-05-11

高二政治教案 用联系的观点看问题教案
(一)、坚持整体与部分的统一1.整体与部分的关系。(1)整体和部分是相互区别的。表现在两个方面:一是含义不同,二者有严格的界限。在同一事物中...[阅读全文]

2016-05-06

高二政治教案 唯物主义和唯心主义教案
(一)、唯物主义◇课堂探究:你同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗?谈谈你的看法。◇探究提示:不同意。唯物主义承认存在决定思维,唯心主义...[阅读全文]

2016-05-06

高二政治教案 哲学的基本问题教案
一、哲学的基本问题(一)、什么是哲学的基本问题(第六课时)◇课堂探究:哲学研究的问题有许多,我们能不能从中找出一个贯穿哲学发展始终的基本的问...[阅读全文]

2016-05-06

高二政治教案 把握事物的因果联系教案
目的:理解原因和结果的含义;因果联系的特点;原因和结果的关系及意义重点:原因与结果的关系;方法论意义难点:原因和结果相互转化教程:【复旧】2...[阅读全文]

2016-05-06

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