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第九课 生命的林子
来源查字典政治网| 2015-12-31 发表| 学习园地分类:解题技巧

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初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第九课 生命的林子。希望您学习成绩突飞猛进。

第九课 生命的林子

一、请你选择(下列各题的三个选项中只有一项最符合题意,请你把正确选项的代号填在括号内,55=25分)

1、对生命的林子的含义理解正确的是( )

A、人和林中的树木一样在竞争中成长,社会在竞争中前进,国家在竞争中强大 B、林中的树林和人一样都有拼搏精神,具有顽强的生命力

C、树林有团结合作的精神,不怕风吹雨打

2.下列属于不正当手段从事市场交易,损害竞争对手的是( )

①假冒他人的注册商标 ②擅自使用知识品牌的名称、包装等 ③擅自使用他人企业名称 ④在商品上伪造认证标志、名优标志等质量标志

A、①②③④ B、②③④ C、①③④

3、市场竞争日益激烈,中国移动、中国联通、中国电信、中国网通、中国铁通等多家企业推出各种优惠措施回报客户,让顾客满意,其竞争属于( )

A、保守竞争 B、正当竞争 C、不当竞争

4、田忌骞马的故事告诉我们:

A、失败乃成功之母 B、要勇敢面对失败,敢于挑战

C、智者必胜,胜之有道

5、下列对竞争的作用理解正确的是:①能激发个人的潜能,提高工作、学习效率 ②能提高每个人的志向水平 ③可以缩小能力与成绩之间的差距 ④能促进国家的强大、社会的发展

A、①③④ B、①②③④ C、①②④

二、非选择题(20分)

6、小帅在小学时一直是体育健将,多次在校运动会上获得长跑冠军。现在进入中学,仍然是体育明星。学校马上要召开运动会,班上全体师生都将希望寄托在小帅身上,可小帅死活不报名参加,他说:中学那么多人,竞争多激烈呀,我肯定赢不了!。假如请你给小帅同学做思想工作鼓励他报名竞赛,结合所学知识写出你准备和他谈话的要点。(至少3点)

三、分析说明题(25分)

7、库金会是铁十一局第三十工程处的职工、只有小学文化。他吃尽了缺少文化知识的苦头,于是下定决心要把儿子库博正和库稳正培养成才、弥补自己的遗憾。两儿子上学后,库金会利用孩子好胜心强的特点,千方百计为孩子营造竞争的学习环境,在家中他让两个儿子比,看谁学习表现好,并给予肯定和鼓励。十多年的坚持,库金会让高中入学时排名189名的库博正高考考了全市第一名,顺利进入北京航空航天大学;让排名302名的库稳正前进到48名,顺利考入中国地质大学,半文盲的父亲创造了家庭教育的神话,为此他写了《没有不成功的孩子》、《没有不成功的家长》、《普通孩子也能进名校》等书,由多家出版社出版。兄弟俩感慨地说,父亲是个很棒的人生策划师,不但将全家策划进了小康,还策划了他们兄弟俩由厌学、成绩差到跳级、考上国家重点大学

结合材料和所学知识,创新作答:

(1)库金会创造家庭教育的神话,采取的主要教育方法是什么?

(2)你从这个故事中得到了怎样的启发或感想?

(3)你有竞争意识吗?在今后的学习生活中,你打算怎样竞争以提高自己?

四、活动与探究题(30分)

8、现在社会竞争无处不在,学校也是如此,你看:学校之间竞相招生;学生择校择师;教师竞聘上岗;年级与年级之间竞争优秀年级组;同年级之间竞争文明班集体;班内同学之间竞争三好学生

某校七(一)班思想品德老师要求该班学生选择上述某一方面为主题,开展一次小调查活动,探究其中是否存在不正当竞争的行为及解决的方案。假如你是该班的一员,请你完成:

(1)你选择并确定的调查主题是什么?

(2)你可以采取哪些调查方式?

(3)自拟一份调查提纲(不少于3条)

(4)在你调查的主题范围内,就如何消除不正当竞争提几条合理化的建议。(不少于3条)

一、选择题

1、A 2、A 3、B 4、C 5、B

二、6、提示:①我们的社会是一个充满竞争的社会,竞争可以催人奋进,激发个人的潜能等;②要敢于面对竞争,勇敢地迎接挑战,主动亮出自己,这是自强、自尊、自信的表现,也是新时代青年必备的素质之一;③敢于竞争的人,才有机会赢得成功、荣誉和希望,不敢参与竞争的人,永远都不会有真正的成功;④不敢竞争的人是弱者,惧怕失败,其实,有竞争就有失败,失败并不可怕,失败并不会折断我们飞翔的翅膀⑤竞争重在参与(其它言之有理符合题意的也可)

三、7.(1)提示:竞争激励法,(可结合具体事实拓展)(2)提示:①要树立竞争意识,积极主动地参与竞争,迎接挑战,树立自信,刻苦学习,严格要求自己等,②谈竞争的必要性,③结合材料谈竞争的重要意义。(其它言之有理符合题意也可)(3)提示:根据自身实际作答,鼓励个性化答题,强调要从身边的小事和日常生活学习中的点滴做起。

四、8.提示:(1)文明班集体的竞争中是否存在不正当竞争现象等。(2)方式:问卷调查、口头调查、走访调查等。(3)提纲:①文明班集体的考核方案有哪些?你认为公正合理吗?为什么?②考核的操作方式如何?你认为民主公平吗?为什么?③你发现在文明班集体的竞争中存在着哪些不正当竞争的现象?④这些不正当竞争带来了哪些危害?等。(4)建议:略。(鼓励个性化答题,言之有理即可)

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