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政史地组工作计划-政治计划总结
来源查字典政治网| 2016-04-07 发表| 政治教学分类:计划总结

政治教学

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一、指导思想:

在新的一年里,我组要继续坚持“三个代表”重要思想和科学发展观,认真学习教育理论,坚持培养学生“主动学习 , 和谐发展”,培养学生“具有崇尚人生哲理 追求科学真理”的优良品质,以实施素质教育、实现课堂教学现代化为中心,整合各项常规工作,为新学期全面推进素质教育和信息化课堂奠定坚实的基础。根据学校工作要求,结合本组情况,认真完成教育教学此文转自斐斐课件园工作,加强组内建设,团结一致,协作完成好教育教学此文转自斐斐课件园工作。

二、工作思路:

本 教研组要以课堂教学为中心,以培养学科骨干教师为根本,以课堂教学创新为主旋律,努力尝试多媒体教学,重点开展以下几方面工作:一是继续抓好教育理论学习活动;二是搞好教学常规工作;三是进一步提高本组教师的科研意识,让教学从经验走向教研;四是配合教导处组织好公开课,五是利用好现代信息技术,使信息化 进政、史、地课堂。

三、具体工作:

1、 认真而及时地组织教研活动,认真进行教学研究,提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园,保质保量地完成学校布置的各项工作。做到每月两次教研活动,每周一次备课组活动,备课组活动则分成政、史、地来开展。备课组长分别是:政治七年级:程巨学八年级:卢国虎九年级:张天祥。历史七年级:李全花。八年级:郭芳娟九年级:魏 娅琼。地理:七年级:邓根旺。八、九年级:李燕子。

2、认真做好听课评课活动。课前要求被听课教师要说课,课后及时地组织教师进行评课,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。

3、积极而认真地开展“素质教育进课堂”,在课堂教学中,改变以往的“填鸭式教学”教学方式,渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体,积极探索并做足、做好“多媒体教学与学科整合”,以提高课堂教学的信息化水平。

4、按照新课改要求,继续推动我校政、史、地课堂教学改革,在课堂教学中逐步开展探究性学习。在新教材的教学中不断总结经验,总结出一套切实可行的适合符合课改的教学方法。

5、加强九年级毕业班政治历史课的教学力度,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率,认真督促检查知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心而仔细地进行个别辅导。五位教师一定要钻研教材,提高效率,多查阅资料,争取在明年的会考中出好成绩.

6、做好师带徒工作,让新教师能更快适应,更快提高。

7、发挥政、史、地和其它各学科的各自特长,进行学科整合,资源整合,使组内互助,使本组的实力更强,发挥更大的力量。

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