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维护公共秩序是我们共同的责任导学案
第二课时 维护公共秩序是我们共同的责任
【学习目标】增强学生对权利与义务关系的理解，树立主动尊重他人权利，关爱他人，关心集体，遵守社会公德，维护良好社会秩序的良好品质和对他人、对社会负责任的积极情感。
【重点难点】培养维护良好社会秩序的良好品质
【教法设计】情景模拟法、合作探究法、讲授法
【课堂学习】
导入：(自主备课)
新授：
活动一：(出示图片)北京天安门一景 看了这幅画面,你有怎样的感受?现实生活中还有哪些无视公共秩序,缺乏社会公德的行为?
出示市民乱丢垃圾，胡乱攀爬的图片，以及违规跨栏，插队行为的漫画。
小组讨论：你怎么看待上述行为?如果你是有关场所管理部门的负责人，要杜绝以上行为，会采取哪些措施?
活动二：(播放动画)：脉动小子的公共生活。脉动小子的行为给了你怎样的启示?
遵守公共秩序是我们每个公民义不容辞的责任, 自觉维护公共秩序从我做起,从小事做起,从一点一滴做起.营造和谐文明安定的社会环境人人有责。
活动三:(出示图片)奥运来了。
(播放视频)迎奥运，讲文明，树新风宣传片
(出示漫画)排队礼让迎奥运秩序文明行动
文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步。
每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。
【知识网络】
1.遵守社会公共秩序要从 做起，要自觉树立遵守 的习惯和意识，自觉遵守 的规章制度。
2.自觉维护公共秩序，首先要全面提高公民的 ，强化公民的 ;其次还必须将 和 相结合。
【巩固练习】
1.杨某对学校禁止他在校门口私设书摊卖书心怀不满，借故到该学校内大吵大闹，严重影响了学校的正常教学活动。公安机关依法对杨某做出行政拘留的处罚，这维护了 ( )
A公民的人身安全 B社会公共财产 C社会公共秩序
2.截止2001年1月，全国有240多名法轮功邪教组织骨干受到刑事处罚。我国司法机关对这些扰乱社会秩序的法轮功犯罪分子处以刑罚，主要是因为他们( )
A坚持修炼法轮功 B有封建迷信思想 C触犯了我国刑法
3.只要自己遵守社会秩序就行了，别人遵不遵守是执法部门的事情。( )。
4.维护社会秩序是要加强法治，依法惩治不守规则、不守秩序的行为( )。
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