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八年级政治教案:维护消费者权益
来源查字典政治网| 2015-11-20 发表| 政治教学分类:教学设计

政治教学

编者按:查字典政治网小编为大家收集发布了初二政治教案:维护消费者权益,希望对大家有所帮助。

维护消费者权益

教学目标

情感、态度、价值观:学会理性消费,选择合理的消费行为,培养良好的权利意识和自我保护意识。

能力目标:通过主动学习,增强自己的判断能力和选择能力,能够运用法律手段维护自己的合法权益。

知识目标:掌握有关消费及消费权益保护方面的知识,知道消费者权益受侵害后寻求解决的有效途径。

教学重点、难点

重点:维护消费者合法权益的途径

难点:增强维护消费者权益的意识和能力

教学准备

课件

教学过程

新课导入:

播放小品《打工奇遇》片段

教师:赵老太打工的酒楼,180元一杯的宫廷玉液酒其实是

80元一盘的群英荟萃其实是

如果没有赵老太的揭发,不知道会有多少人被忽悠。

问:你(或你的父母)被忽悠过吗?

学生:略

教师:今天我们的同年级同学王强就被忽悠了。

情境一广告的诱惑

王强,初二的一名男生,17岁了,身高仅158cm。内向的他很自卑,总觉的低人一等。一天,他无聊地走在行走街上,在一家药店前他看到这样一则海报

活动模拟销售

营业员向王强推销哈佛戴高乐系列增高产品。

教师问:你认为刚才,王强在消费购物时,哪些做的比较好?

我们在平常的消费购物时还应注意些什么?

学生:回答。

教师(小结):

消费小贴示七看六注意。

我们作为消费者,需炼就一双慧眼,掌握基本的消费知识。

承接王强尽管已有了一些基本的消费知识和一定的自我保护意识,但还是挡不住广告的诱惑和商家的误导。

情境二

王强每天准时服用,每天都用卷尺量,一星期过去了,二星期过去了,怎么还没反应?正在此时,他看到这样一则报道:哈佛戴高乐系列增高产品,是本年度全国十大科技骗局之一,哈佛戴高乐增高药品的宣传广告是精心编造的虚假广告,央视主持人朱军也被忽悠了小强拿着尺子,傻眼了。

教师:大家认为此时王强要不要去讨个说法。

学生:略

活动讨论

假如此时王强的消费只有几元钱,你们认为还要不要去呢?

学生:分组讨论,代表发言。

教师(小结):作为消费者,应树立维权意识,一旦出现侵权,我们要毫不手软地揭露消费陷阱,打击不法经营者,以促进社会市场经济,健康,和谐的发展。

〈承接〉王强也这么做了。

情境三讨个说法

王强拿着哈佛戴高乐产品,在父母的陪同下来到这家药店,准备讨个说法,要求退货、退款。

教师:你们认为他会成功吗?为什么?

学生:略

情境四拒不承认

此时,营业员拒不承认,由于没有购物凭证,王强也显得无计可施。

教师:那么你们认为王强还有其他办法吗?

学生:略

教师:王强在与经营者协商和解无效的情况下开始向消协投诉,你知道怎样向消协投诉吗,投诉时,应注意些什么?

活动现场投诉

假如你是王强,在现场向消协投诉,你会怎么说,怎么做?

专家提醒

1.心平气和

2.有条有理

3.有凭有据

4.掌握赔偿尺度

王强向当地消协投诉,在消协的调解,该药店答应与王强达成协议:退货、退款。

教师:假如消协调解不成,我们还可以依法向有关行政部门申诉,或提请仲裁机构仲裁,再不成的话,可向人民法院起诉。(课件展示)

活动成果共享

教师寄语愿我们的生产商、经销者 货真价实,规范经营,愿我们的消费者依法维权,文明消费,愿社会各界和消协一起共同承担保护消费者权益的责任,携手共进,共创和谐美好的明天。

结束

播放歌曲,消协会歌《当你需要的时候

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